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1.
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El juego ecológico. Una estrategia innovadora para evaluar el aprendizajes en la escuela básica Sayago M., Verioska del A.
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2.
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Un vistazo al uso de la Web 2.0 como recurso para la enseñanza en la educación universitaria, desde la experiencia en cursos de pregrado y postgrado. Marquina A., Raymond J.
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3.
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Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
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4.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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5.
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Michel Foucault: la emergencia de una historia crítica, Michel Foucault: the emergency of a critical history González García, Maharba annel
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6.
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Historia y criterio de verdad en Occidente Bianculli, Teresa
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7.
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RAIS: una estrategia para el manejo integral de conocimiento. Enseñanza de la ingeniería reproduciendo un ambiente industrial Sandia, Beatriz E. - Gutiérrez, Demian - Hernández H., Domingo - Páez Monzón, Gerard
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8.
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Jean-Louis Salager: gerente y formador para la ciencia útil Cárdenas, Yamile
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9.
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Ética y Violencia en la vida cotidiana postmoderna, Ponencia al evento sobre Formación Docente ULA Mérida Perdomo, José Camilo
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10.
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Evento: Taller de Modelado y Gestión de Conocimiento Corporativo (MGCC)
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