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1.
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El conocimiento como diseño (KAD) una herramienta de Perkins para el THPCyC de la Universidad Veracruzana Arieta Pensado, Federico R.
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Conocimiento del paciente diabético sobre su enfermedad, para evitar complicaciones Azamar Celedonio, María Antonia - Castellanos González, Sandra Luz - Ramírez Santiago, Hilda
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La práctica profesional como espacio de investigación con base en las narrativas, The professional practicum as a space of research based on narratives, La pratique professionnelle comme espace de recherche avec base dans les narrations Sarmiento Cardozo, Luz Marina
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4.
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Epistemologías de la política educativa Juárez, Julia Elena
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5.
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Una aproximación al sentido social de la historia desde una perspectiva historiográfica, Diálogos culturales. Interculturalidad y Diversidad - Web y redes sociales Molina, Magdi
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6.
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Diseño de programas de actualización profesional interactiva a distancia, Interactive distance professional updating program design Montilva C., Jonás - Sandia, Beatriz E. - Martínez, Ana Ysabel - Rivero A., Dulce M. - Barrios Albornoz, Judith del Rosario - Besembel C., Isabel M.
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7.
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Identidad y substitución Quesada, Raúl
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8.
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Refracción e imagen emblemática en el 'Primero sueño', de Sor Juana Olivares Zorrilla, Rocío
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9.
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Metodología para el rescate de lo cotidiano y la teoría en el aula Escobar Guerrero, Miguel
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10.
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Valoración del tiempo y el esfuerzo en la asignatura de Lenguaje Musical Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Devesa Cano, Esperanza
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