Metabuscador

Filtrado por:

Temas

Revistas (700)
Facultad de Humanidades y Educación (310)
Ciencias Informáticas (247)
Educación (186)
Humanidades (177)
Más...

Idiomas

Inglés (3)
Más...

Recursos

Universidad de los Andes Venezuela (872)
Unversidad Nacional de La Plata (864)
RUA Docencia (371)
Universidad Técnica de Ambato (360)
SCIELO (249)

Más...

Año

2012 (698)
2011 (270)
2010 (316)
2007 (358)
2005 (182)
2004 (82)
Más...

Aproximadamente 3918 registro(s) hasta el momento: (conocimiento)

Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página

Recurso libre

La gestión del conocimiento
Farfán Buitrago, Dalsy Yolima - Garzón Castrillón, Manuel Alfonso

Formato:	workingPaper
Enlaces:	El pionero en la gestión del conocimiento es Etzioni Amitai (1979) en la Universidad de Columbia, quien en su libro Organizaciones modernas, en el capítulo VIII con relación a la autoridad administrativa describe, en sus propias palabras, que el dilema…
Fecha:	2006-09-01
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

Recurso libre

Software libre y libre acceso a la información : ¿hacia un ciberespacio público?
Torres Vargas, Georgina Araceli - Zurita Sánchez, Juan Manuel

Formato:	Articulo
Enlaces:	En el contexto del libre acceso a la información y la democratización del conocimiento, el presente artículo se enfoca en describir el estado actual de algunas propuestas relacionadas con la cooperación y el intercambio mundial de información surgidas a partir…
Fecha:	2009-01-28
Recurso:	De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

Recurso libre

“Incidencia de la aplicación de recursos didácticos en el aprendizaje significativo de la Geometría Analítica de los estudiantes de la Unidad Educativa Técnica Particular Hermano Miguel de la ciudad de Latacunga”
Bedoya Vaca, Irma Cristina - DT-Cañizares Jarrín, Santiago

Formato:
Enlaces:	El presente trabajo tiene un enfoque innovador, de mucho interés para la práctica docente que busca mejorar el rendimiento en sus educandos, construyendo aprendizajes significativos de la geometría analítica a través de la aplicación de recursos didácticos, en virtud de…
Fecha:	2013-08-28
Recurso:	Universidad Técnica de Ambato

Recurso libre

La búsqueda interior a través del movimiento
Burry, Sofía

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el artículo desarrollaré algunos avances realizados en una investigación etnográfica sobre un grupo de danza de raíz afro en la ciudad de La Plata, en el marco de la elaboración de la Tesina de grado. La investigación se centra…
Fecha:	2013-11-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Informatización del conocimiento para la conservación de la biodiversidad, Digital knowledge management for biodiversity conservation
Mata Montero, Erick

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El proceso de informatizar el conocimiento necesario para conservar la biodiversidad de un país o región requiere de varias etapas de desarrollo de sistemas de información. Típicamente se inicia con el manejo de datos en formatos analógicos y se continúa…
Fecha:	2008-09-24
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

Procesos, problemas y oportunidades en la enseñanza de la comunicación social
Errobidart, Analía Elisabet

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Se trata de una reseña de investigación realizada como tesis de Maestría. Plantea como problema/eje de la investigación, los desplazamientos que se producen en las concepciones sobre el conocimiento disciplinar (Comunicación Social) y la función política de la educación, al…
Fecha:	2013-10-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

La protección de la flora vascular en España peninsular y Baleares, The protection of vascular flora in peninsular Spain and the Balearic islands
Devesa Alcaraz, Juan Antonio

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Se recogen en este artículo las principales medidas legales para la protección de la flora en la España peninsular y en las Baleares, tanto a nivel estatal como autonómico. Estas medidas se deben basar en el conocimiento previo, que en…
Fecha:	2008-09-24
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

Biodiversidad de Cantaroideos [Coleoptera: Elateroidea (Cantharidae, Lampyridae, Lycidae, Phengodidae, Telegeusidae)] en México
Zaragoza, Santiago; Instituto de Biología, UNAM - Pérez-Hernández, Cisteil X.

Formato:
Enlaces:	Se actualiza el conocimiento de la diversidad de coleópteros con tegumento blando (Cantharidae, Lampyridae, Lycidae, Phengodidae y Telegeusidae) registrados en territorio nacional. Se comenta características morfológicas, ecológicas, fenológicas, relaciones filogenéticas, casos de endemismo y desarrollo del conocimiento taxonómico de las…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

Biodiversidad de Elateridae (Coleoptera) en México
Zurita-García, Martín Leonel; Instituto de Biología, UNAM - Johnson, Paul - Zaragoza-Caballero, Santiago; Instituto de Biología, UNAM

Formato:
Enlaces:	Se presenta una perspectiva del conocimiento sobre la diversidad de Elateridae de las subfamilias Agrypninae,Cardiophorinae, Cebrioninae, Denticollinae, Elaterinae, Lissominae, Negastrinae, Semiotinae y Thylacosterninaeregistrados en el territorio nacional. Se comentan características morfológicas, ecológicas y relaciones filogenéticas,casos de endemismo y desarrollo del…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

10.

Esbozo de una estrategia para acercar la recarga artificial de acuíferos a la población mediante la educación ambiental
Fernández Escalante, Álvaro Enrique - Cordero Sánchez, Rosa María

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La divulgación y la educación ambiental, entendida como la filosofía de la divulgación, pueden representar una actuación estratégica para que la población y los futuros gestores de recursos hídricos conozcan la recarga artificial de acuíferos como técnica de gestión alternativa,
Fecha:	2008-09-29
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

11.

Hacia las sociedades del conocimiento
Federico Núñez,Rosa Adela

Formato:	journal article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-09-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

12.

Monitorización de la flora y vegetación de las zonas húmedas en el Baixo Vouga Lagunar (Ría de Aveiro, Portugal), Monitoring the salt marsh vegetation and flora of the Baixo Vouga Lagunar (Ria of Aveiro, Portugal)
Almagro Bonmatí, M. - Garrido Martín, B. - Lopes, L. - Pinho, R. - Keizer, J.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El carácter transicional de la Ría de Aveiro le confiere una riqueza florística singular, integrando comunidades vegetales típicas de las regiones Eurosiberiana y Mediterránea. La implantación del Proyecto Desenvolvimento Agrícola do Vouga (PDAV) va a provocar una modificación de las…
Fecha:	2008-09-24
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

13.

Alternativas para compartir conocimiento en Sistemas Multi-agente utilizando el modelo Linda
Tamargo, Luciano H. - Falappa, Marcelo Alejandro - García, Alejandro Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Esta línea de investigación tiene como objetivo analizar el intercambio de conocimiento en sistemas multiagente utilizando áreas de conocimiento compartidas. El proyecto involucra la extensión del modelo Linda, agregando nuevas características a nivel de modelo. En este trabajo se plantea…
Fecha:	2012-09-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

14.

Conocimiento poético y conocimiento filosófico
Estrada, José María de

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

15.

Tutoría en la educación superior: transitando desde las aulas hacia la sociedad del conocimiento
de la Cruz Flores,Gabriela - Abreu Hernández,Luis Felipe

Formato:	journal article
Enlaces:	La tutoría en la educación superior, restringida al acompañamiento escolar, se percibe como muy limitada, al contrastarla con los retos planteados por la sociedad del conocimiento. Resulta indispensable transitar desde la tutoría enfocada únicamente al ambiente estrictamente escolar, hacia un…
Fecha:	2008-09-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

16.

Programa de atención personalizada y nominal de la Salud-PANDELAS Buenos Aires, Argentina, 2006, A personalised health care programme (PANDELAS) operating in Buenos Aires, Argentina, during 2006
Marín, Gustavo - Silberman, Martín - Etchegoyen, Graciela

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Objetivo: Cuidar selectivamente la salud identificando y georrefenciando la totalidad de la población, y no sólo para aquellos que demandan atención. Métodos: Un total de 48 800 habitantes de Ensenada, Buenos Aires-Argentina fueron censados en aspectos socio-económico-sanitarios y sus datos…
Fecha:	2013-09-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

17.

Análisis de un modelo de red de relaciones en áreas innovadoras, Analysis of relationships network model for innovating hubs
González Vázquez, Beatriz

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La estructura de relaciones sobre la que se asientan las áreas económicas ha adquirido gran importancia en los últimos años; y si además esto se traslada a un entorno innovador, donde la transferencia de conocimiento se realiza a través de…
Fecha:	2008-09-11
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

18.

Actores, visiones y políticas
Bono, Néstor - López, Isabel - Rocca, María Julia - Seimandi, Miguel - Carol, Inés

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo se enmarca en el Proyecto denominado “Políticas Territoriales y Desarrollo. El caso del ordenamiento territorial de áreas vulnerables” cuyo objetivo general consiste en indagar sobre nuevos ámbitos y modalidades para la articulación entre políticas de ordenamiento, desarrollo local…
Fecha:	2013-06-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

19.

La ciencia como base del conocimiento
Thompson, Héctor

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	La ciencia ha seguido un camino de posible descripción histórica hasta tener la relevancia actual. Surge la pregunta ¿es posible pensar en caminos diferentes para llegar al conocimiento? Desde los griegos, pasando por el renacimiento y el positivismo lógico, se…
Fecha:	2013-10-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

20.

Biodiversidad de hongos en México
Aguirre Acosta, Celia Elvira; Instituto de Biología Universidad Nacional Autónoma de México - Ulloa, Miguel; Instituto de Biología, UNAM - Aguilar, Samuel; Instituto de Biología, UNAM - Cifuentes, Joaquín; Facultad de Ciencias, UNAM - Valenzuela, Ricardo; Instituto Politécnico Nacional

Formato:
Enlaces:	Se presenta un análisis del conocimiento de la diversidad de hongos en México basado en revisionesbibliográficas disponibles, así como una estimación comparativa de las especies de macro- y microhongos que seconocen tanto en México como a nivel mundial. Actualmente se…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

21.

Las interacciones comunicativas en los procesos de gestión de conocimiento en la universidad
Castro Chans, Beatriz

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	La temática de la comunicación y la gestión del conocimiento institucional asume relevancia en la Sociedad del Conocimiento en tanto da cuenta del surgimiento de nuevas necesidades en las organizaciones que deben afrontar cotidianamente la complejidad y la contingencia de…
Fecha:	2013-09-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

22.

Evento: Foro mundial conocimiento libre

Formato:
Enlaces:	Nivel monográfico, Mérida, 17 al 20 de octubre de 2006
Fecha:	2006-09-22
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

23.

Dos concepciones de la filosofía: John Dewey y Karl-Otto Apel
López, Federico E.

Formato:	Tesis, Tesis de grado
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

24.

Información Investigador: Hernández Hernández, Domingo
Hernández H., Domingo

Formato:
Enlaces:	Maestría, 44 - 2005; 42 - 2003, Computación gráfica, Ambientes virtuales, Ingeniería de datos, Sistemas multimedia, Visualización científica., Enero de 2006, , +58 274 2402685, Facultad de Ingeniería, Asociado, dhh@ula.ve,
Fecha:	2008-09-19
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

25.

Objetivación de información en aprendizaje matemático autorregulado: validez empírica de constructo
Santos Melgoza,David Martín - Castañeda Figueiras,Sandra

Formato:	journal article
Enlaces:	El propósito de este trabajo es entender el proceso de apropiación de conocimiento que experimenta el estudiante en tareas de aprendizaje. Se probaron vías estructurales causales con variables de dos niveles autorregulatorios asociados con el proceso de objetivación de contenidos…
Fecha:	2008-09-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

26.

Teorías implícitas de lectura y conocimiento metatextual en estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior
Hernández,Gerardo

Formato:	journal article
Enlaces:	En este trabajo se abordan las teorías implícitas de la lectura y el conocimiento metatextual en estudiantes de escuelas públicas de tercer grado de los siguientes niveles: secundaria, bachillerato y de dos carreras universitarias (Química y Letras hispánicas). Como estrategia…
Fecha:	2008-09-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

27.

La asesoría en entornos tecnológicos educativos., The adviser/tutor in educative technological environments.
Briceño, Magally

Formato:
Enlaces:	, Editorial., Termina el año y el país se acerca a un momento de definiciones., Aguilera, Oscar, Presentación., Violencia, educación, filosofía, estado, urbanismo y parentesco., Aguilera, Oscar, Rompiendo el silencio: del remanso romántico a la agitación de una violencia inesperada.,…
Fecha:	2008-04-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

28.

Estimular la inteligencia ética en la educación médica., Stimulate the ethical intelligence in medical education.
Castillo Trujillo, David J. - Díaz, Vanessa - Mejia de Díaz, María Arnolda

Formato:
Enlaces:	, Editorial., Termina el año y el país se acerca a un momento de definiciones., Aguilera, Oscar, Presentación., Violencia, educación, filosofía, estado, urbanismo y parentesco., Aguilera, Oscar, Rompiendo el silencio: del remanso romántico a la agitación de una violencia inesperada.,…
Fecha:	2008-04-09
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

29.

Biodiversidad de Chrysomelidae (Insecta: Coleoptera) en México
Ordóñez Reséndiz, María Magdalena; "Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México" - López Pérez, Sara; "Instituto de Biología, Universidad Nacional Autónoma de México" - Rodríguez Mirón, Geovanni; "Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, Universidad Nacional Autónoma de México"

Formato:
Enlaces:	Chrysomelidae es un importante componente de los ecosistemas; sin embargo, en México ha sido poco estudiado. En este trabajo damos a conocer el conocimiento que hemos recopilado sobre la riqueza de especies y distribución de crisomélidos en el territorio nacional,…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

30.

ESTUDIO EXPLORATORIO DEL CONOCIMIENTO DE LA ACUPUNTURA COMO MEDICINA COMPLEMENTARIA EN LA CIUDAD DE MEXICO
CALOCA GARCIA, SILVIA CORA

Formato:	Thesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-09-02
Recurso:	Instituto Politécnico Nacional - México

Recurso libre

31.

UN ACERCAMIENTO A LA CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO: ESTUDIO DE LA EVOLUCION DIDACTICA DEL PUNTO DE INFLEXION
APOLO CASTANEDA, ALONSO

Formato:	Thesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-09-25
Recurso:	Instituto Politécnico Nacional - México

Recurso libre

32.

Actividades opara desarrollar el autoestima del niño mediante las artes plásticas en niñas y niños de 7 a 8 años de la Fundación Iván Hurtado de la ciudad de Esmeraldas
Reina Ortiz, Ana Elizabeth

Formato:	Thesis
Enlaces:	El desarrollo cognitivo se refiere a todos los conocimientos que adquieren los individuos en todas las etapas por las que pasa en el transcurso de su vida. Es decir el desarrollo de la inteligencia. Bruner se refiere a tres momentos…
Fecha:	2013-01-14
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

Recurso libre

33.

Lenguajes para intercambio de reglas en la web semántica
Fillottrani, Pablo Rubén

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El objetivo general de la investigación es la representación y el uso del conocimiento en sistemas computacionales, para lo cual es necesario desarrollar métodos eficientes para la representación, y mecanismos de razonamiento confiables que permitan su procesamiento. Para ser eficiente,…
Fecha:	2012-09-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

34.

Gestión del conocimiento versus gestión de la información
Fernández Marcial,Viviana

Formato:	journal article
Enlaces:	Se aborda la relación existente entre la gestión de la información y la gestión del conocimiento, intentando significar el impacto que ha tenido el nacimiento de esta última actividad en la evolución de la gestión de la información. Para ello…
Fecha:	2006-12-01
Recurso:	SCIELO

Recurso libre

35.

Las unidades fraseológicas y su resistencia a la traducción
Richart Marset, Mabel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, Artículo revisado por pares, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Las unidades fraseológicas constituyen una preocupación de primer orden en la teoría y práctica de la traducción así como en la enseñanza de una lengua extranjera. “Si la traducción en sí misma ya entraña dificultad, los problemas aumentan cuando el…
Fecha:	2008-09-01
Recurso:	Revista Foro de profesores de E/Le

Recurso libre

36.

Los límites del conocimiento histórico
Lozovan, E.

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

37.

La unidad del conocimiento
Derisi, Octavio Nicolás

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

38.

Interacción lípido-proteína: mecanismo de acción de alfa-hemolisina de Escherichia coli
Herlax, Vanesa

Formato:	Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:	El objetivo de este trabajo de tesis es ampliar el conocimiento sobre el mecanismo de acción de la toxina proteica HlyA de Escherichia coli. Para lograr dicho objetivo se han planteado las siguientes preguntas: • Cuando Hly se excreta…
Fecha:	2008-05-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

39.

Estudios histológicos de la embriogénesis somática: una necesidad para el conocimiento de los procesos biotecnológicos y la conservación de la biodiversidad en el cultivo del boniato (Ipomoea batatas (L.) Lam.)
González Paneque, Orlando S. - Sam Morejón, Ofelia - Hernández Espinosa, María Margarita - Coronado Albi, María José - Silva Pupo, Juan José

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-09-17
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

40.

Biodiversidad de Acanthocephala en México
García Prieto, Luis; Instituto de Biología, UNAM - García Varela, Martín; UNAM - Mendoza Garfias, Berenit; UNAM

Formato:
Enlaces:	La riqueza actual de acantocéfalos asociados a vertebrados silvestres de México asciende a 60 especies nominales, lo que representa el 5% de la diversidad conocida para este grupo a nivel mundial. Este valor fue obtenido a partir del análisis de …
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

41.

Biodiversidad de Chordata (Mammalia) en México
Sánchez-Cordero, Víctor; UNAM - Botello, Francisco; UNAM - Flores Martínez, José Juan; UNAM - Gómez-Rodríguez, Ruth Areli; UNAM - Guevara, Lázaro; UNAM - Gutiérrez-Granados, Gabriel; UNAM - Rodríguez-Moreno, Ángel; UNAM

Formato:
Enlaces:	Los mamíferos son uno de los grupos más conspicuos de las comunidades terrestres de vertebrados ymuestran una serie de características internas y externas que los han llevado a ser exitosos en casi todos los ecosistemasdel mundo. El objetivo de esta…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

42.

Biodiversidad de peces en México
Espinosa-Pérez, Héctor Salvador; Instituto de Biologia-UNAM

Formato:
Enlaces:	México es reconocido como un país mega-diverso donde los peces constituyen el grupo de vertebrados conmayor riqueza de especies, ya que en la actualidad se conocen un total de 2 763 especies en el país, y éstas representanaproximadamente el 9.8%…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

43.

Biodiversidad de Medusozoa (Cubozoa, Scyphozoa e Hydrozoa) en México
Gasca Serrano, Rebeca; El Colegio de la Frontera Sur Unidad Chetumal Av. del Centenario Km. 5.5 77014, Chetumal, Quintana Roo - Loman Ramos, Lucio

Formato:
Enlaces:	Con el fin de actualizar y resumir la información sobre la diversidad de los medusozoarios presentes enaguas mexicanas, se realizó una revisión por familia de los registros disponibles para establecer el estado actual denuestro conocimiento de la biodiversidad nacional de…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

44.

Biodiversidad de hormigas en México
Rios Casanova, Leticia; Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México

Formato:
Enlaces:	En este trabajo se hace una breve descripción de la biología de la familia Formicidae además de un análisisdel estado de conocimiento de las especies de este grupo para México. Con base en la revisión más reciente de hormigasde México…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

45.

Biodiversidad de Cerambycidae (Coleoptera) en México
Noguera-Martínez, Felipe Arturo; Universidad Nacional Autónoma de México

Formato:
Enlaces:	Se presenta un análisis del conocimiento actual de la familia Cerambycidae (Coleoptera) en México. Esteanálisis se realizó con toda la información publicada en donde se han registrado especies para el país. El número detaxones registrados hasta la fecha para México…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

46.

Biodiversidad de Staphylinidae (Insecta: Coleoptera) en México
Navarrete Heredia, José Luis; Universidad de Guadalajara - Newton, Alfred F.

Formato:
Enlaces:	Se presenta información sobre la riqueza específica de los Staphylinidae en México. Se incluyen comentariosbreves sobre la biología de la familia, además del número de especies por subfamilia, por estados y número de especiesendémicas. En este trabajo se reconoce la…
Fecha:	2014-01-09
Recurso:	Revistas UNAM

Recurso libre

47.

Información Investigador: Montilva Calderón, Jonás Arturo
Montilva C., Jonás

Formato:
Enlaces:	http://www.ing.ula.ve/sistemas/paginas/profesores/montilva_calderon.htm, Doctorado, 2515, I - 2002, 88 - 2005; 137 - 2003; 128 - 2001, Ingeniería de software, Sistemas de información, Educación a distancia, Mayo de 2005, +58 274 2402685, Facultad de Ingeniería, Titular, jonas@ula.ve
Fecha:	2008-09-19
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre

48.

Uso de ontologías para memoria organizacional
Martín, María de los Ángeles - Olsina Santos, Luis Antonio - Rivera, Belén

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las experiencias previas y lecciones aprendidas de las personas son una clase de conocimiento valioso para una organización, a la hora de resolver situaciones similares (casos). Una forma de aprovechar mejor dicho conocimiento, es contar con una memoria organizacional que…
Fecha:	2012-09-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

49.

Motivaciones de los investigadores académicos en Colombia, para generar y transferir conocimiento al sector productivo usando análisis de correlación canónica
Viana Barcelo, Rafael Antonio; Docente Investigador, Escuela de Economía y Administración Universidad Industrial de Santander, Colombia - Navarro España, Jorge Luis; Docente Investigador, Escuela de Economía y Administración Universidad Industrial de Santander, Colombia. - Pinto Prieto, Heidy Mariana; Especialista en formulación y evaluación social de proyectos

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	En el presente documento se presenta evidencia empírica acerca de las motivaciones que tienen los investigadores académicos en Colombia, así como también, la disponibilidad de los mismos para generar y transferir conocimiento al sector productivo en el marco de la…
Fecha:	2013-04-09
Recurso:	Estudios gerenciales

Recurso libre

50.

Si de comunicar la ciencia se trata ¿por dónde empezar?
León, Jeannette

Formato:	Documento a texto completo
Enlaces:	Si la cuestión es cómo comunicar la ciencia y la tecnología, deberíamos comenzar por transmitir cierto entusiasmo por los conocimientos científicos desde la infancia. Desde nuestro quehacer editorial, nos planteamos el reto de hacer libros que combatan los prejuicios y…
Fecha:	2008-09-30
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela