Título: Tutoría en la educación superior: transitando desde las aulas hacia la sociedad del conocimiento
Autores: de la Cruz Flores,Gabriela
Abreu Hernández,Luis Felipe
Fecha: 2008-09-01
Publicador: SCIELO
Fuente:
Tipo: journal article
Tema: tutoría
sociedad del conocimiento
universidades
Descripción: La tutoría en la educación superior, restringida al acompañamiento escolar, se percibe como muy limitada, al contrastarla con los retos planteados por la sociedad del conocimiento. Resulta indispensable transitar desde la tutoría enfocada únicamente al ambiente estrictamente escolar, hacia un nuevo proceso de tutoría, orientado a desarrollar individuos creativos, aptos para actuar en los ambientes dinámicos y complejos en los cuales realizarán su vida profesional y productiva para convertirse en factor de innovación. La sociedad del conocimiento demanda una nueva tutoría que sea un nicho para la adquisición de competencias, capacidades y la conformación de redes humanas para la gestión del conocimiento, articulando los ambientes escolares con los entornos auténticos de desarrollo académico e innovación profesional.
Idioma: Español

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