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1.
Proyectos de aprendizaje como estrategia de enseñanza y evaluación del castellano y literatura, Learning projects as a teaching and assessment strategy in the spanish and literature subject, Les projets d'apprentissage comme une strategie d'education et d'évaluation du castillan et de la littérature
Nieto A., Blanyel J.
Formato: Texto
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Fecha: 2013-07-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La producción participativa de indicadores sociodemográficos, The participative production of socio-demographics indicators. Since amuay 64 to Nuevo Horizonte (Sucre parish)
Phélan C., Mauricio
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Las cláusulas que anuncian el tema: Análisis sintáctico y acústico de las ‘frontalizaciones’, Clauses that announce the theme: Syntactic and acoustic analysis of ‘frontalisations’
Rojas Avendaño, Nelson Antonio - Domínguez M., Carmen L.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-03-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Evaluación de un proyecto habitacional unifamiliar, Evaluation of a single-family habitation project
Sánchez Garcés, Wilmer Alfonso
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Entorno virtual para la enseñanza y aprendizaje del cálculo integral en una variable, Virtual environment for the teaching and learning of integral calculus within a variable
Mora Z., Ángela M. - Vera, Miguel Angel
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Estrategias en el uso de las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza, Strategies in the use of information and communication technologies in the teaching
Fernández Ramírez, Francisco Antonio
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
El uso de la lengua materna en interacciones orales en una lengua extranjera: Un estudio de casos, The use of the first language in foreign language oral interactions: a case study
Puente V., Ruth N. - Chacón, Carmen Teresa
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Actitud del docente ante la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente., (Attitude of the educational one before the statutory law for protection of the boy, girl and adolescent).
González, Magalys J. - Rondón C, Blanca Josefina - Reyes de Sánchez, María Ramona
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela