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1.
Reflexiones en torno a un nuevo objeto de estudio: las revistas
Artundo, Patricia
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2013-10-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows
García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-02-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Epistemología de las ciencias de la información: una perspectiva no fundacionista, Epistemology of information sciences: a no-foundationalist view
Melogno, Pablo
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-05-13
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Una nueva aproximación al conocimiento científico
Gómez, Ricardo; Universidad de Los Angeles, Estados Unidos
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2013-08-31
Recurso: Educación física y ciencias

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5.
Disyuntivas discursivas en torno al actual modelo socio-económico
Bracco, Olga Natividad
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-09-23
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
El estado de la cuestión de los grupos al interior de los partidos. Entre facciones, fracciones y tendencias
Espejel Espinoza, Alberto
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-05-31
Recurso: REMAP: Revista Mexicana de Análisis Político y Administración Pública

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7.
EL MODELO CONSTRUCTIVISTA Y LA CALIDAD DEL CONOCIMIENTO EN LAS PRINCIPALES ESCUELAS DE LA CIUDAD DE SALCEDO.
García Paredes, Nery Elisabeth
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-23
Recurso: Universidad Técnica de Ambato

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8.
Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey
Di Gregori, María Cristina; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP; CONICET - Durán, Cecilia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2013-08-31
Recurso: Educación física y ciencias

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9.
Pobres y criminales: la conversión a "la religión del deber"
Fessler, Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2013-01-31
Recurso: Acontracorriente

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10.
Pobres y criminales: la conversión a "la religión del deber"
Fessler, Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, , ,
Enlaces:
Fecha: 2013-01-31
Recurso: Acontracorriente