|
1.
|
Estudio comparativo de benchmarking y marketing interno orientado al mejoramiento de la cultura organizacional en la empresa moderna Carvajal, Héctor
|
|
2.
|
Talleres pedagógicos de diseño, ejecución y evaluación de proyectos educativos orientados a fortalecer la gestión educativa de las y los docentes de la Escuela 29 de Junio. Mantilla, Max
|
|
3.
|
Edición radial de cuentos y tradiciones de la ciudad de Quito para incentivar el uso de la palabra hablada en los adolescentes Landeta Olivo, Dyna Isabel
|
|
4.
|
Metodología para la implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera(NIIF´S) de una administradora e fondos y fideicomisos. Caso: enlace negocios fiduciarios S.A. admisnistradora de fondos y fideicomisos. Estévez Aguilar, Christian Fernando
|
|
5.
|
Diseño de procesos organizacionales y establecimiento de lineamientos de control interno aplicados a la empresa Ceducar en el año 2011 Lozano Celleri, Ana Gianella - Correa Anchundia, Isabel Estefania
|
|
6.
|
Modelo de atención de hábitos alimenticios basados en estrategias de inteligencia emocional dirigidos a niños con discapacidad visual en edades tempranas Vintimilla Barzallo, Gabriela de la Nube
|
|
7.
|
El conocimiento del entorno inmediato a través de la literatura infantil : proyectos para segundo año de educación general básica Córdova Guadamud, Paúl Fernando
|
|
8.
|
Verificación de la aplicación de la reforma curricular en las áreas de lenguaje y comunicación y matemática en quinto y séptimo años de educación general básica en las unidades educativas San Roque y Francisca Dávila de la ciudad Cuenca Narváez, José Patricio
|
|
9.
|
El Aprendizaje significativo como medidor para desarrollar las habilidades básicas de pensamiento : observar, comparar, relacionar, clasificar y describir en las alumnas de octavo año de Educación Básica del Colegio Jacarandá de la ciudad de Guayaquil. Pástor Lizarzaburu, Susana
|
|
10.
|
Estrategias para mejorar la expresión oral en los niños y niñas del sexto de básica Yepéz Vivanco, Jacqueline
|
