|
1.
|
La ciencia y tecnología en escuelas de Mérida, Science and technology in the schools of Mérida, A ciência e tecnologia em escolas de Mérida Delmont, Andrés
|
|
2.
|
Boletín Antropológico
|
|
3.
|
Competencias individuales y el currículo universitario ante el reto del desarrollo endógeno, Individual competences and the university curriculum before the challenge of the endogenous Ugueto, Martha Graciela - Cardozo, Neyda
|
|
4.
|
Conocimiento de la biología del venado de páramo (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) por los campesinos de Los Andes de Mérida, Venezuela., The knowledge of the biology of the «Paramo Deer» (Mammalia, Cervidae, Odocoileus) by the andean countrymen of Merida. Molina, Misael
|
|
5.
|
El conocimiento contable., The accounting knowledge. Monagas, Dulce
|
|
6.
|
Factores que inciden en el sistema de control interno de una organización., Factors inciding on internal control system of an organization. Viloria O., Norka
|
|
7.
|
Trabajos de grado y trabajos especiales de grado del postgrado en ciencias contables / FACES-ULA.
|
|
8.
|
La doble imposición por dividendos., Double taxation for dividends. Peña, Alirio
|
|
9.
|
El sistema de información contable en las pequeñas y medianas empresas. Un estudio evaluativo en el área metropolitana de Mérida, Venezuela., The system of countable information in small and medium companies. An evaluative research on metropolitan area of Mérida, Venezuela. Peña, Aura Elena
|
|
10.
|
Modelo de educación recurrente para los gerentes del sector público: un enfoque andragógico., A model of recurrent education to managers from public sector. An andragogical view. Bastidas, María Carolina
|
|
11.
|
Estructura de colocación y rendimiento inicial de salidas a bolsa: tecnológicas frente a no-tecnológicas., Offering structure over first-day return of initial public offerings: technological vs. non-technological. Quintana, David - Isasi, Pedro
|
|
12.
|
La OPEP: cuarenta y cinco años de historia y dos interpretaciones teóricas., OPEC: forty-five years of history and two theoretical interpretations. Maldonado V., Fabio E.
|
|
13.
|
Índice acumulado de artículos publicados.
|
|
14.
|
Inequidad de género en las organizaciones. Una visión de Latinoamérica., Gender iniquity in the organizations. A Latinamerica view. Hernández, Clotilde - Camarena A., María E.
|
|
15.
|
Editorial. Ablan Bortone, Nayibe
|
|
16.
|
Las fronteras de la corporalidad como rasgo epistemológico de la ciencia contable., Corporality borders as an epistemolgical tip of the accounting science. Casal, Rosa Aura - Viloria O., Norka - Zaá M., José R.
|
|
17.
|
Ciencia de la Historia, teorías didácticas y desarrollo cultural: Fundamentos de una línea de investigación a nivel de postgrado, History Science, Didactic Theories and Cultural Development: Research in Master Studies Rojas, Reinaldo - Guédez, Arnaldo
|
|
18.
|
Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica, A reflection upon the geographical reality as an object of the geodidactic practice Santiago Rivera, José Armando
|
|
19.
|
Editorial: La controversia del descubrimiento del ADN y la necesidad de la difusión del conocimiento Millán Barrios, Enrique J.
|
|
20.
|
¿Continúa cabalgando el mito del líder revolucionario? Jiménez Flores, Teresita
|
|
21.
|
El conocimiento de lo social y humano en el lindero paradigmático., The knowledge of the social and human in the paradigmatic limit. Delgado de Colmenares, Flor
|
|
22.
|
El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica., The role of writing within the curriculum in the teaching and learning of english as a foreign/second language: a historical perspective. Mota de Cabrera, Carmen Rafaela
|
|
23.
|
¿Qué es la ciencia? Jaffé, Klaus
|
|
24.
|
El hombre devorado: la poesía del hacer deshaciéndose Urrutia, María Eugenia
|
|
25.
|
II internacional del conocimiento. Santiago de Chile Noviembre 2010 García, Omaira
|
|
26.
|
La diseminación de los saberes universitarios virtuales y su visibilidad escritural son reconocidos por la Universidad de Los Andes., The propagation of virtual university knowledge and its writing visibility are acknowledged by the University of Los Andes. Rivas, Pedro José
|
|
27.
|
Reseñas.
|
|
28.
|
Formación docente en inglés con fines específicos (IFE)., Teacher development in english for specific purposes (ESP). Girardot, Linda
|
|
29.
|
Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales UNESCO.
|
|
30.
|
Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior., Professional culture of a group of educators at college level. Murzi López, Martha María
|
|
31.
|
Acción pedagógica en la red.
|
|
32.
|
Todo docente es un maestro de lectura. El paradigma del lector estratégico., Tout ensegnant est un maitre de lecture: le paradigme du lecteur stratégique. Escalante de Urrecheaga, Dilia - Caldera, Reina
|
|
33.
|
Índice acumulado.
|
|
34.
|
La evaluación institucional en la ULA-Táchira. (Propuesta para su ejecución)., The institutional evaluation at ULA-Tachira: a proposal for improvement. Bartolomé Ayuso, Adolfo - Blanco Gutiérrez, Oscar - Hernández D., Román A. - Murguey, Valentín
|
|
35.
|
Los diarios de prácticas: una estrategia de reflexión en la formación docente., Practicum diaries: a strategy for reflection in developing teachers. Chacón Corzo, María A. - Contreras Chacón, Azael E.
|
|
36.
|
Viñeta pedagógica.
|
|
37.
|
La dramatización de cuentos y leyendas en la clase de inglés como lengua extranjera., Dramatizing folk tales for the EFL class. Breckenridge, Jay
|
|
38.
|
La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum., Reading comprehension and academic writing as a center of the curriculum. Arrieta de Meza, Beatríz - Batista Ojeda, Judit Teresa - Meza Cepeda, Rafael Daniel - Meza Corona, Daniel Ysaac
|
|
39.
|
Motivación interna y rendimiento académico de los estudiantes de inglés de la ULA Táchira., Internal motivation and academic achievement of EFL students at ULA Táchira. Pérez M., Clevia J.
|
|
40.
|
El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
|
|
41.
|
Para construir un nuevo tipo de economía, social y humanista, se requiere reflexionar sobre el Capitalismo Cognitivo, To build a new type of economy, social and humanistic, it is required to reflect about the cognitive capitalism Aguilar C., José L.
|
|
42.
|
Estructura didáctica de la práctica profesional odontológica (relación objetivo contenido-método)., Practicum teaching in dentistry., Estrutura didática da prática profissional odontológica. Balzán Ballesteros
|
|
43.
|
Editorial Briceño, María Auxiliadora
|
|
44.
|
Diagnóstico de la aplicación del valor de uso en industrias productoras de envases y empaques plásticos del Área metropolitana de Caracas y el Estado Miranda para el Período 1998-2000 Rios, Gleidy
|
|
45.
|
Formas de medir el riesgo para los Fondos Mutuales de Renta Variable venezolanos. Pérez Araujo, Víctor Rafael
|
|
46.
|
Perfil motivacional del personal directivo y empleado en organizaciones de Santa Bárbara de Zulia. Espinoza Sotomayor, Roberto
|
|
47.
|
Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999 Ajmad, Diego Rojas
|
|
48.
|
Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
|
|
49.
|
Conocimiento científico con sentido social., Jardín de plantas medicinales. Ramallo Hernández, Urimare
|
|
50.
|
La interdisciplinariedad del conocimiento. La matemática como eje articulador Anzola, Myriam
|
