| Fecha:"2011" |
| Fecha:"50z" |
| Fecha:"2007" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"2003" |
| Tema:"Revistas" |
| Facultad de Humanidades y Educación | (152) |
| Revista Educere | (144) |
| Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT) | (88) |
| Revista Investigación | (88) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (77) |
| Más... |
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1.
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Estudio crítico disciplinar en la formación del docente de química, A critical analysis of chemistry teacher training, Estudo crítico disciplinar na formação do docente de Química Ledezma Rodríguez, Hermes Lucía - Briceño Soto, José Manuel - Terán Matanzo, Migdairy Josefina Miery
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2.
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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3.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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El CIDE por dentro.
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5.
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Consideraciones sobre el presupuesto de efectivo o de caja y el estado de movimiento de efectivo similitudes y diferencias entre ambos. Conclusiones para la gerencia. Contreras, Ismaira
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6.
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Prachet, Terry: Dioses menores (2002). Rengifo, Diana
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7.
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Delgado de Colmenares, Flor: Paradigmas y retos de la investigación educativa, una aproximación crítica (2001). Santana Cova, Nancy
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8.
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Naval Durán, Concepción y Altarejos Masota, Francisco: Filosofía de la educación (2000). Delgado de Colmenares, Flor
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Arboleda, María y Junco, Armando: Hacia una educación ambiental (2001). Nuñez, Ana Luisa
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Saber y poder: El proceso de renovación universitaria en la Universidad Central de Venezuela (1967-1970), Knowledge and power: The process of university renovation in the Universidad Central, Venezuela (1967-1970) Negrón Valera, José de Jesús
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