| Fecha:"2013" |
| Fecha:"14" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"2009" |
| Fecha:"2011" |
| Fecha:"03z" |
| Idioma:"Español" |
| Repositorio:"Psicoperspectivas: individuo y sociedad" |
| No aplica | (13) |
| Adolescencia; Depresión; Organización de Significado Personal; Maduración; Afectividad; Autorreferencia; Reframing | (1) |
| Adolescencia; creación; sobrecogimiento; sublimación; alteridad | (1) |
| Adolescencia; subjetividad; creación; sublimación | (1) |
| Análisis de contenido; análisis cualitativo; content analysis; grounded theory; qualitative content analysis; qualitative data analysis; thematic analysis | (1) |
| Más... |
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1.
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Presentación Héctor Castillo Gatica; Escuela de Psicología PUCV - Luis Onetto Lagomarsino; Escuela de Psicología PUCV
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2.
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La ansiedad y su relación con el aprendizaje Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología PUCV
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3.
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El estudiante ansioso, una forma de enfrentar el problema Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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4.
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Ansiedad y rendimiento en adolescentes escolares. Una alternativa de acción Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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5.
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Presentación: "La conducta de ayuda desde la perspectiva atribucionista" Pedro Ramírez Peradotto; Universidad de Antofagasta
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6.
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La conducta de ayuda desde la perspectiva atribucionista Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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7.
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Presentación: "La interacción profesor-alumno, una visión desde los procesos atribucionales" Pedro Ramírez Peradotto; Universidad de Antofagasta
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8.
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"Aprendizaje y enseñanza. Un enfoque psicopedagógico" (Luis Bertoglia) María Julia Baltar de Andrade; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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9.
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"Principios de psicometría y educación" (Luis Bertoglia) Felipe Vallejo Reyes; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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10.
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"Psicología del Aprendizaje" (Luis Bertoglia) Carmen Montecinos Sanhueza; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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11.
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Sujeto, drogas y sociedad Alejandro Bilbao; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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12.
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Violencia en la pareja: la utilidad de una contextualización cultural Luisa Castaldi; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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13.
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Traducción de significados en terapia familiar Emilio Ricci
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14.
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Memoria, trauma y lenguaje: entre psicoanálisis y ciencias neurocognitivas Alejandro Bilbao; Escuela de Psicología PUCV
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15.
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Más allá de la nosografía: la explicación cognitivo procesal sistémica del síntoma Andrés Moltedo; Escuela de Psicología PUCV
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16.
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La depresión adolescente Bernardo Nardi; Universitá Politécnica delle Marche
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17.
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La interacción profesor-alumno. Una visión desde los procesos atribucionales Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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18.
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Seducción y subjetividad. Consideraciones psicoanalíticas a propósito de la incidencia lógica de la seducción en las modalidades contemporáneas de constitución subjetiva y los correspondientes avatares subjetivos en la era del consumo. Niklas Bornhauser; Universidad Complutense de Madrid
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19.
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Procesos de mantención de la identidad: entre la continuidad y el cambio Andrés Moltedo; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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20.
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El rol de la emoción en la comprensión de textos narrativos Felipe Vallejo Reyes; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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21.
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La constitución de lo político en las fronteras de la naturalización de la violencia; civilidad e hipersubjetivación Alejandro Bilbao; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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22.
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La (im)posible articulación entre represión y desmentida Eduardo Chamorro; Universidad Complutense de Madrid
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23.
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Cultura popular y subjetivación Gerardo Gutiérrez; Universidad Complutense de Madrid
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24.
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Creación adolescente y mundo contemporáneo Phillippe Gutton; Université Paris 7 - Denis Diderot
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25.
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Psicoanálisis y antropología Bertrand Ogilvie; Université Paris 10 Nanterre
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Violencia y pudor Diana Rabinovich; Universidad de Buenos Aires
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27.
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Parentela, parentesco: barbarie de rostro humano François Richard; Université Paris 7 - Denis Diderot
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28.
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La psicoterapia como viaje transcultural Maurizio Andolfi; Universitá degli Studi di Roma “La Sapienza”
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29.
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La evolución de la noción de mente y sus efectos en el desarrollo de la terapia cognitiva chilena Augusto Zagmutt Cahbar; Sociedad de Terapia Cognitiva Posracionalista
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Los desafíos evolutivos de la familia adoptiva Antonio D'Andrea; Centro Salute Mentale di Formia
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31.
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Cuentos, vínculos de apego y organizaciones de significado personal Furio Lambruschi; Universitá de Siena
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32.
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Ver la familia: Visiones teóricas, trabajo clínico Paolo Bertrando; Centro Episteme Torino
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33.
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Configuraciones de sujeto y orientaciones normativas Kathya Araujo Kakiuchi; Universidad Academia de Huimanismo Cristiano
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34.
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La precariedad como referencial identitario Osvaldo Rubén Battistini; CONICET - UBA
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35.
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Del gobierno del trabajo al gobierno de las voluntades: El caso de la activación Eduardo Crespo - Juan Carlos Revilla - Amparo Serrano
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36.
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Capitalismo y subjetividad ¿Qué sujeto, qué vinculo y qué libertad? José Enrique Ema López
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37.
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Aporías de la Gubernamentalidad. Elementos para una genealogía "teológica" de la Subjetivación en el pensamiento de Michel Foucault Rodrigo Antonio Karmy Bolton; Universidad de Chile
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¿Es posible concebir políticas de inclusión social alternativas? Mariela Quiñones; Universidad de la República - Marcos Supervielle; Universidad de la República
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39.
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Representaciones de la ciudadanía en los discursos del “saber experto”: La individualización de la desigualdad Juan Alberto Sandoval Moya; Universidad de Valparaíso
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Formas y tensiones de los procesos de individualización en el mundo del trabajo Alvaro Soto Roy; Universidad Alberto Hurtado
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Desarrollo profesional docente y aprendizaje colectivo Carmen Montecinos; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Análisis del discurso de profesores y alumnos acerca del uso de internet y nuevas tecnologías en establecimientos educacionales: un acercamiento desde la lingüística sistémica funcional Luis Ahumada; Escuela de Psicología PUCV - Juan González; Colegio San Ignacio de Loyola
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La incidencia del rol docente en el desarrollo del conocimiento metacomprensivo Paula Ascorra; Escuela de Psicología PUCV - Nina Crespo; Instituto de Lenguas y Literatura PUCV
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Importancia de las variables conductuales y organizacionales en la fusión de empresas como estrategias de desarrollo corporativo Pedro Leiva; Escuela de Psicología PUCV / Texas A&M University
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Acerca de la inexistencia de la ciencia cognitiva Vicente Sisto; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Conflicto, negociación, mediación y arbitraje: un acercamiento desde el ámbito laboral Luis Ahumada; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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El objeto de la antropología hoy Marc Augé; Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales (EHESS)
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Teletrabajo y regímenes de compromiso: Mujeres y crítica del modelo laboral presencial Ana Gálvez Mozo; Universitat Oberta de Catalunya - Francisco Tirado Serrano; Universitat Autònoma de Barcelona
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Tecnologías del gobierno de sí en la era del gerenciamiento: La autoyuda entre el narcisismo y la abyección Silvia Grinberg
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De la sacralidad del Estado a la de la sociedad civil. Mutaciones en las tecnologías de gobierno Susana Isabel Murillo
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En busca del aura perdida: Espectacularizar la intimidad para ser alguien Paula Sibilia; Universidade Federal Fluminense
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La competencia por el éxito y la búsqueda de la autenticidad: Modelos de identidad en el Chile actual Antonio Stecher; Facultad de Psicología, Universidad Diego Portales
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Los psicólogos y las políticas públicas en América Latina: El big mac y los caballos de Troia Peter Spink
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El sentido del diagnóstico psicológico escolar. Un análisis crítico y una propuesta en construcción María Julia Baltar; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso / Universidad del Mar
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Análisis cualitativo de contenido: una alternativa metodológica alcanzable Pablo Cáceres; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Cuestionario Metacomprensión Lectora (MCL): determinación de sus características psicométricas Cecilia Quass; Escuela de Psicología PUCV - Loreto Lillo - Camila Rebolledo - Verónica Romo
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Al servicio de la justicia social: conocimientos, destrezas y actitudes para los "nuevos tiempos" Marcela Van Olphen; Facultad de Educación, Universidad de Wyoming - Francisco Ríos; Facultad de Educación, Universidad de Wyoming
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Estrategias metacomprensivas lectoras y constructos asociados: en búsqueda de una relación Cecilia Quass; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Paula Ascorra; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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El discurso argumentativo de los estudiantes universitarios en los foros de discusión de un campus virtual: análisis del uso de marcadores discursivos Luis Ahumada; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Rol de los procesos filogenéticos y ontogenéticos en el desarrollo de las organizaciones de significado personal Bernardo Nardi; Universidad Politécnica de la Marca, Ancona.
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Diagnóstico de burnout y técnicas de afrontamiento al estrés en profesores universitarios de la Quinta Región de Chile Cecilia Quass; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Cómo y para qué se ha instaurado el discurso de la maximización de beneficios en la esfera psicoterapéutica: análisis de las evaluaciones de costo-beneficio Paula Ascorra; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
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Leadership: From positions to relations. A proposal for the analysis of the theoretical models and their applications to the chilean administrative context, Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno Paula Ascorra Costa; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Trauma and eating disorders: Theoretical and therapeutical implications, Trauma y trastornos de la alimentación: Implicaciones teóricas y terapéuticas Luisa Castaldi; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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Desarrollo del modelo de las organizaciones de significado personal de Vittorio Guidano: los procesos de construcción del sí en el modelo cognitivo post-racionalista evolutivo Bernardo Nardi; Direzzione della Clínica Psichiatrica Ospedale Umberto I. - Andrés Moltedo Perfetti; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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El duograma en la formación sistémica. Los terapeutas y sus relaciones de pareja Teresa Arcelloni; Centro Milanese di Terapia Della Famiglia (Episteme) - Gloria Ferrero; Centro Milanese di Terapia Della Famiglia (Episteme)
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Motivación y rendimiento en una carrera del área de química de la Universidad Católica del Norte - Chile Pedro Ramírez; Universidad de Antofagasta - Patricia Cortés; Universidad de Antofagasta
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Research as an adventure of dialogic production: The relationship with the other and the criterion for validation in contemporry qualitative methodology, La investigación como una aventura de producción dialógica: La relación con el otro y los criterios de validación en la metodología cualitativa contemporánea Vicente Sisto; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Rethinking the relationship between law and violence against women. An approach to the juridical agents' discourses in relation to the integral law of gender-based violence, Repensando la relación entre la ley y la violencia hacia las mujeres. Una aproximación a los discursos de los/las agentes del ámbito judicial en relación a la ley integral de violencia de género en España Nicole Schmal Cruzat; Universitat de Girona - Pilar Camps Costa; Universitat de Girona
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Migraciones y administración de la vida en el mundo global Tuillang Yuing; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Sobre locura y emigración en el mundo globalizado Fedra Cuestas
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La reconfiguración de la imagen pública del migrante a través de las organizaciones migrantes y las remesas colectivas Alejandro Vega Godínez; Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa - Lourdes Brindis Almazán; Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa
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Revisitando algunas herramientas de evaluación sistémica Eduardo Escalante Gómez; Magister en Ciencias Sociales
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La investigación cualitativa de la vida cotidiana. Medio para la construcción de conocimiento sobre lo social a partir de lo individual Margarita Villegas - Fredy Enrique González
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Test Gestáltico de Bender – Modificado y VMI: Una comparación de la validez incremental, The Modified Gestaltic Bender Test And The Visual-Motor Integration Test: A test of its incremental validity César Merino; Universidad de San Martin de Porres
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Group status, discrimination and adaption of latin-american and african inmigrants in Spain, Estatus grupal, discriminación, y adaptación en inmigrantes latinoamericanos y africanos en España Nekane Basabe; Universidad del País Vasco - Magdalena Bobowik
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Social representations of the victim: Between inocence and political activism, Representaciones sociales de la víctima: Entre la inocencia y la militancia política Maitane Arnoso - Pau Pérez-Sales
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How democracy and Human Rights are perceived by students at the end of their elementary education: A study from the history teaching end, Percepciones del estudiantado sobre la democracia y los derechos humanos al finalizar la Educación General Básica: Un estudio desde las aulas de Historia Carlos Muñoz; Universidad de concepción - Nelson Vasquez - Maria Sánchez; Universidad de Valladolid
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Social representations about equality, access and adaptation in university education, Representaciones sociales en torno a equidad, acceso y adaptación en educación universitaria Susana Arancibia; Universidad Católica del Norte - German Rodríguez - Romina Fritis - Nitza Tenorio - Héctor Poblete
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Social representations of public safety among members of the commune of Melipilla, Chile, La representación social de la seguridad ciudadana en los vecinos de la Comuna de Melipilla, Chile Carlos San Martín; Universidad de Concepción
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La transformación de la sociedad desde el movimiento social del software libre, Transforming society from the social movement of free software Tomás Gaete; Universidad Alberto Hurtado
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Mobilizing make sense: Cultural analysis in the study of social mobilizations, Movilizarse tiene sentido: Análisis cultural en el estudio de movilizaciones sociales Juan Paredes; Universidad Diego Portales
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A proposal for studying identity with contributions from narrative analysis, Una propuesta para el estudio de la identidad con aportes del análisis narrativo Claudia Capella; Universidad de Chile
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Social movement of subcontracted workers in the private mining copper in Chile, Movimientos laborales de trabajadores subcontratados en la minería privada del cobre en Chile Sandra Leiva; Universidad Arturo Prat - Alí Campos; Universidad Arturo Prat
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Everyday resistance practices on the institutionalization of the neoliberal model in educational policy: The case of Chilean teaching, Resistencias cotidianas en torno a la institucionalización del modelo neoliberal en las políticas educacionales: El caso de la docencia en Chile Carla Fardella; Universitat Autònoma de Barcelona
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Correlatos psicológicos de las intenciones y comportamientos migratorios de jóvenes peruanos de clase media y alta Agustin Espinosa - Stephanie Herschkowicz - Karen Genna
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La construcción de las comunidades latinoamericanas transnacionales en España. Joaquín Eguren Rodríguez
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Reporte de los niveles de prejuicio sutil y manifiesto hacia los inmigrantes bolivianos y análisis de su relación con variables psicosociales José Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte
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Las identidades escolares y sociales de los jóvenes marroquíes en Cataluña (España) Jordi Pamies Rovira; Profesor Departamento Pedagogia Sistemática y Social
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Desarrollo y análisis psicométricos de un inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples en niños argentinos Edgardo Perez; Facultad de psicologia. Universidad Nacional de Cordoba - Carina Lescano; Institución Educativa “Nuevo Milenio” - Daniel Heredia; Dirección de Regímenes Especiales, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba - Paola Zalazar; Dirección de Regímenes Especiales, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba - Luis Furlan; Facultad de Psicologia. Universidad nacional de Cordoba - Milagros Martinez; Facultad de Psicologia. Universidad Nacional de Cordoba
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El Bienestar Psicológico en el trabajo y su vinculación con el afrontamiento en situaciones conflictivas Roxana Graciela Marsollier - Miriam Teresita Aparicio
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Programa de Reducción del Estrés Basado en la Atención Plena: Un estudio exploratorio de su aplicación en un Hospital Público semi-rural del Sur de Chile Gonzalo Brito Pons
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Rigor y calidad metodológicos: Un reto a la investigación social cualitativa Marcela Cornejo Cancino; Pontificia Universidad Católica de Chile - Natalia Salas Guzmán; Universidad Diego Portales
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Análisis dialógico de habla privada argumentativa Antonia Larraín; Universidad Alberto Hurtado - Renato Moretti; Universidad Alberto Hurtado
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Tiempo mínimo-conocimiento suficiente. La cuasi-etnografía sociotécnica en psicología social Carlos Enrique Silva Ríos; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona - César Jesús Burgos Dávila; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona
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La globalización del cuidado y sus cadenas. Un estudio de caso Enrico Mora; Universitat Autònoma de Barcelona - Francisco José León; Medina
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La representación teatral como dispositivo de investigación cualitativa para la indagación de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes Horacio Luis Paulín - Marina Tomasini - Florencia D Aloisio - Carlos Javier Lòpez - Maite Rodigou Nocetti - Guido García Bastán
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"Las Galderas": Logros y contradicciones de una investigación-acción comunitaria sostenible, entre pescadores ribereños del Bajo Orinoco, Venezuela Luis Alberto d'Aubeterre
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