|
1.
|
Learning with Arkhanes’ model - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9774, Learning with Arkhanes’ model - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9774 Rozestraten, Artur Simões; USP, São Paulo
|
|
2.
|
Education and cultural diversity - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14528, Educação e diversidade cultural - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14528 Silva, Irizelda Martins de Souza e; Universidade Estadual de Maringá - Oliveira, Osmar Nascimento de; Universidade Estadual de Maringá
|
|
3.
|
Reports of deaf students on the Special School - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15079, Relatos de alunos surdos acerca da Escola Especial - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15079 Balan, André Luis; Escola Estadual do Instituto Londrinense de Educação de Surdos
|
|
4.
|
Some thoughts on school physical education based on a bibliography survey - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15280, Olhares para a produção bibliográfica sobre educação física escolar: algumas reflexões a partir de um levantamento bibliográfico - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15280 Morais, Jacqueline de Fatima dos Santos; Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Assumpção, Renato Poubel de Sousa; Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
|
|
5.
|
Light, enlightenment and truth in De triplici via of Saint Bonaventure - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15340, Luz, iluminación y verdad en el De triplici via de San Buenaventura - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15340 Cresta, Gerald; Pontificia Universidad Católica Argentina, Buenos Aires
|
|
6.
|
The concept of history in St. Bonaventure’s work (1221-1274): incarnation, franciscanism, and redemption - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15817, Concepção da história em Boaventura (1221-1274): encarnação, franciscanismo e redenção - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15817 Magalhães, Ana Paula Tavares; Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo
|
|
7.
|
O dom de despertar no passado as centelhas da esperança: história e conflitos sociais na Alta Idade Média Ibérica Bastos, Mário Jorge da Motta; Universidade Federal Fluminense
|
|
8.
|
Thomas Aquinas:philosophy and pedagogy - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.16083, Tomás de Aquino: filosofia e pedagogia - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.16083 Lauand, Luiz Jean; USP, São Paulo, São Paulo
|
|
9.
|
The devil in the life of a saint: a complementary analysis of the autobiography of Valerius of Bierzo - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.16339, O diabo na vida de um santo: uma análise complementar da autobiografia de Valério do Bierzo - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.16339 Silva, Leila Rodrigues da; UFRJ, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro
|
|
10.
|
Editorial - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.21575 Oliveira, Terezinha; Universidade Estadual de Maringá
|
|
11.
|
Editorial - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.22093 Oliveira, Terezinha; Universidade Estadual de Maringá
|
|
12.
|
A educação dos leigos no reino visigodo: reflexões sobre a Vita Sancti Aemiliani - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9481, Laymen education in the Visigothic kingdom: reflection on the Vita Sancti Aemiliani - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9481 Silva, Leila Rodrigues da - Rainha, Rodrigo dos Santos; UFRJ e Universidade Estácio de Sá
|
|
13.
|
Considerações sobre o estudo da Antiguidade Clássica no Brasil - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9474, Studying classical antiquity in Brazil: an approach - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9474 Garraffoni, Renata Senna - Funari, Pedro Paulo; Unicamp
|
|
14.
|
Fundamentos para a educação na ordem franciscana: o projeto de Societas Christiana de Ubertino de Casale - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9484 Magalhães, Ana Paula Tavares; GH-FFLCH-USP
|
|
15.
|
O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486 Pinto, Maria das Graças Gonçalves
|
|
16.
|
Tomás de Aquino, Anselmo de Canterbury e a crítica da razão teológica - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9487, Aquinas and Anselm: a critique of theological reason - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9487 Lauand, Jean; USP
|
|
17.
|
Vision of the II World Conference on Higher Education (WCHE, 2009) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9490, Vision of the II World Conference on Higher Education (WCHE, 2009) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9490 Segrera, Francisco Lopez; Alcala - Espanha
|
|
18.
|
A poesia épica na construção dos Discursos de Dion Crisóstomo - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9773, Epic poetry in the construction of Dion Chrysostom's Discourses - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9773 Rossi, Andrea Lucia Dorini de Oliveira Carvalho; UNESP, Assis
|
|
19.
|
“De pugna virtutum adversus vitia”: os pecados capitais na obra de Isidoro de Sevilha - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9776, The cardinal sins in the work of Isidore of Seville - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9776 Feldman, Sergio Alberto; UFES
|
|
20.
|
Geografia e prática social: configurações no espaço da escola - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10126, Geography and social practice: on the school settings - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10126 Fernandes, Antonio Carlos; UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista - Gebran, Raimunda Abou; UNOESTE
|
|
21.
|
A instrução pelo riso em Santo Agostinho - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10429, Religious instruction by amusement in St. Augustine - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10429 Medeiros, Marcia Maria; UEMS
|
|
22.
|
A field work proposal for teaching biodiversity using ants as a model - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11036, Proposta de atividade de campo para o ensino de biodiversidade usando formigas como modelo - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11036 Cordeiro, Rogério Soares; Universidade de Mogi das Cruzes - Wuo, Moacir; Universidade Mogi das Cruzes - Morini, Maria Santina de Castro; Universidade Mogi das Cruzes
|
|
23.
|
Aprendizagem baseada em problemas como estratégia para promover a inserção transformadora na sociedade - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11170, Problem-Based Learning as a strategy to promote transformation insertion in society - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11170 Sousa, Sidnei de Oliveira; UNESP - Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
|
|
24.
|
Student perspectives about mobile learning initiatives at Open University of Brazil: the mobile phone issue - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11545, Student perspectives about mobile learning initiatives at Open University of Brazil: the mobile phone issue - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11545 Santana, Otacilio Antunes; UNB - Peixoto, Luciana Roberta Tenorio; UNB
|
|
25.
|
Alternative communication in an amyotrophic lateral sclerosis case: a mediated educational experience for humanization - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14505, Comunicação alternativa em caso de esclerose lateral amiotrófica (ELA): uma experiencia educacional de mediação para a humanização - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14505 Silva, Tania dos Santos Alvarez da; Universidade Estadual de Maringá - Barroco, Sonia Mari Shima; Universidade Estadual de Maringá - Bolsanello, Maria Augusta; Universidade Federal do Paraná
|
|
26.
|
Bioinformatics as a pedagogical resource for the biology course in the State University of Ceara - UECE - Fortaleza, Ceará State - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14584, Bioinformática como recurso pedagógico para o curso de ciências biológicas na Universidade Estadual do Ceará – UECE – Fortaleza, Estado do Ceará - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14584 Ribeiro Junior, Howard Lopes; Universidade Federal do Ceará - Oliveira, Roberta Taiane Germano de; Universidade Estadual do Ceará - Ceccatto, Vânia Marilande; Universidade Estadual do Ceará
|
|
27.
|
Formation and teaching in higher education: a meta-analysis of articles published in revistas brasileiras de educação - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14630, Formação e docência no ensino superior: uma meta-análise de artigos publicados em revistas brasileiras de educação - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14630 Silva, Vantielen da Silva; Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Klüber, Tiago Emanuel; Universidade Estadual do Oeste do Paraná
|
|
28.
|
Sport and training of teachers on the prevention of violence and school conflicts mediation - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14704, Esporte e a formação de professores na prevenção de violências e mediação de conflitos escolares - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.14704 Finck, Silvia Christina Madrid; Universidade Estadiual de Ponta Grossa - Salles Filho, Nei Alberto; Universidade Estadual de Ponta Grossa
|
|
29.
|
History of the virtue we seek: from aristotelism to modernity - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15351, Historia de la virtud que buscamos: del aristotelismo a la modernidad - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15351 Burlando, Giannina
|
|
30.
|
The private sector in education system Brazil: a side of the education merchantable - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15828, O setor privado no sistema educacional brasileiro: uma vertente da mercantilização da educação - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15828 Ramos, Marilú Dascanio; Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas - Dri, Wisllayne Ivellyze Oliveira; Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas
|
|
31.
|
Language, knowledge, and mystical mediation: magic, clergy and intervention on the nature in the quotidian and representations in Medieval West - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881, Linguagem, saberes e mediação sobrenatural: magia, clerezia e intervenção sobre a natureza no cotidiano e nas representações do Ocidente Medieval - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881 Pereira, Rita de Cássia Mendes; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
|
|
32.
|
Bonaventure of Bagnoregio and the Rule of 1223: some points about the discipline of poverty - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15955, Boaventura de Bagnoregio e a Regra de 1223: alguns apontamentos sobre a disciplina da pobreza - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15955 Aguiar, Veronica Aparecida Silveira; Docente na Universidade Federal de Rondônia e Doutoranda na Universidade de São Paulo
|
|
33.
|
The presence of Francisco Ferrer in Maurício Tragtenberg’s publications by Journal Educação & Sociedade (1978 - 2008) - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.11210, A presença de Francisco Ferrer nas publicações de Maurício Tragtenberg pela Revista Educação e Sociedade (1978 - 2008) - doi: 10.4025/actascieduc.v33i1.11210 Silva, Lenildes Ribeiro
|
|
34.
|
Ciência pela força? Dr. Abílio Cesar Borges e a propaganda contra o emprego da palmatória e outros meios aviltantes no ensino da mocidade (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482, Science by force? Dr. Abílio Cesar Borges and the propaganda against the use of paddling and other demeaning practices in youth instruction (1856-1876) - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9482 Gondra, José Gonçalves - Sampaio, Thiago; UERJ
|
|
35.
|
A formação dos cidadãos do céu: João Crisóstomo e a Christon paideia - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9467, Bringing up the heavenly citizens: John Chrysostom and the Christon Paideia - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9467 Silva, Gilvan Ventura da
|
|
36.
|
A concepção de paz na civitas de Marsilio de Pádua - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9472, The concept of peace in Marsilius of Padua’s Civitas - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9472 Strefling, Sérgio Ricardo; UPEL
|
|
37.
|
Modelos educativos de nobre e rei na Crônica de D. JOÃO I, de Fernão Lopes - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9471, Educational models for nobles and kings in Fernão Lopes's John I's Chronicles - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9471 Zierer, Adriana Maria de Souza
|
|
38.
|
A obra educacional de Cecília Meireles: um compromisso com a infância - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9475, The press and the educational work of Cecília Meirelles: a commitment with childhood - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9475 Ferreira, Rosângela Veiga Júlio; UFJF - Rocha, Marlos Bessa Mendes da
|
|
39.
|
Estado, igreja e educação no Brasil nas primeiras décadas da república: intelectuais, religiosos e missionários na reconquista da fé católica - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9483, State, church and education in Brazil during the first decades of the republic: intellectuals, religious figures and missionaries in the reconquest of the catholic faith - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9483 Casimiro, Ana Palmira Bittencourt Santos
|
|
40.
|
Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485, University pedagogy: instructor learning as a challenge to professor practice - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9485 Bolzan, Doris Pires Vargas - Austria, Verônica Cardoso - Lenz, Noemi
|
|
41.
|
A political-culture case from late antiquity: the emperor julian and his concept of education - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9488, Um caso político-cultural na antiguidade tardia: o Imperador Juliano e seu conceito de educação - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9488 Carvalho, Margarida Maria de
|
|
42.
|
A origem da escola moderna: o legado de Condorcet - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9771, The origin of the modern school: the legacy of Condorcet - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9771 Rodríguez, Margarita Victoria; UFMS, Campo Grande
|
|
43.
|
A escola inclusiva e estratégias para fazer frente a ela: as adaptações curriculares - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9772, The inclusive school strategies to deal with it: the curricular adaptations - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9772 Heredero, Eladio Sebastian; Universidade de Alcalá Henares, Madrid
|
|
44.
|
Valor y sentido del conocimiento en las órdenes mendicantes del Siglo XIII - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9775, Valor y sentido del conocimiento en las órdenes mendicantes del Siglo XIII - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9775 Cresta, Gerald; Universidad Católica da Argentina
|
|
45.
|
Exposições de arte infantil: bandeiras modernas pela construção do novo homem - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9777, Children’s art exhibitions: modern bagde for the construction of a new human being - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9777 Osinski, Dulce Regina Baggio; UFPR - Antonio, Ricardo Carneiro; UFPR
|
|
46.
|
Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346, New subjects in high school? Reflections upon the juvenile subjectivation in the contemporary school scene - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346 Oliveira, Adriano Machado; Universidade Federal do Tocantins - Tomazetti, Elisete Medianeira
|
|
47.
|
Artes em profissionalizar: programações do centro de educação rural de Aquidauana, Estado do Mato Grosso do Sul - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10392, Arts in professionalization: programmings of the center for rural education of Aquidauana, Mato Grosso do Sul State - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10392 Ziliani, Rosemeire de Lourdes Monteiro; Universidade Federal da Grande Dourados - Osório, Antônio Carlos do Nascimento; Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
|
|
48.
|
As vozes de uma política de ensino de língua estrangeira moderna na educação básica no Estado do Paraná - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11219, Voices of teaching policy in modern foreign languages in the state of Paraná, Brazil - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11219 Chaguri, Jonathas de Paula; Universidade Estadual do Paraná - UEPR/FAFIPA, Campus de Paranavaí
|
|
49.
|
Public policies and education: theoretical-ideological and socioeconomic aspects - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11869, Políticas públicas e educação: aspectos teórico-ideológicos e socioeconômicos - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11869 Deitos, Roberto Antonio; UNIOESTE, Cascavel, Paraná
|
|
50.
|
PCN and didactic and pedagogical potentialities of the string literature - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.16750, Os PCN e as potencialidades didático-pedagógicas do cordel - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.16750 Lima, Stélio Torquato; Universidade Federal do Ceará
|
