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1.
Presentación
Héctor Castillo Gatica; Escuela de Psicología PUCV - Luis Onetto Lagomarsino; Escuela de Psicología PUCV
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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2.
La ansiedad y su relación con el aprendizaje
Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología PUCV
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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3.
El estudiante ansioso, una forma de enfrentar el problema
Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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4.
Ansiedad y rendimiento en adolescentes escolares. Una alternativa de acción
Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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5.
Presentación: "La conducta de ayuda desde la perspectiva atribucionista"
Pedro Ramírez Peradotto; Universidad de Antofagasta
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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6.
La conducta de ayuda desde la perspectiva atribucionista
Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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7.
Presentación: "La interacción profesor-alumno, una visión desde los procesos atribucionales"
Pedro Ramírez Peradotto; Universidad de Antofagasta
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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8.
"Aprendizaje y enseñanza. Un enfoque psicopedagógico" (Luis Bertoglia)
María Julia Baltar de Andrade; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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9.
"Principios de psicometría y educación" (Luis Bertoglia)
Felipe Vallejo Reyes; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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10.
"Psicología del Aprendizaje" (Luis Bertoglia)
Carmen Montecinos Sanhueza; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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11.
Sujeto, drogas y sociedad
Alejandro Bilbao; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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12.
Violencia en la pareja: la utilidad de una contextualización cultural
Luisa Castaldi; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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13.
Traducción de significados en terapia familiar
Emilio Ricci
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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14.
Memoria, trauma y lenguaje: entre psicoanálisis y ciencias neurocognitivas
Alejandro Bilbao; Escuela de Psicología PUCV
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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15.
Más allá de la nosografía: la explicación cognitivo procesal sistémica del síntoma
Andrés Moltedo; Escuela de Psicología PUCV
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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16.
La depresión adolescente
Bernardo Nardi; Universitá Politécnica delle Marche
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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17.
La interacción profesor-alumno. Una visión desde los procesos atribucionales
Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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18.
Seducción y subjetividad. Consideraciones psicoanalíticas a propósito de la incidencia lógica de la seducción en las modalidades contemporáneas de constitución subjetiva y los correspondientes avatares subjetivos en la era del consumo.
Niklas Bornhauser; Universidad Complutense de Madrid
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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19.
Procesos de mantención de la identidad: entre la continuidad y el cambio
Andrés Moltedo; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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20.
El rol de la emoción en la comprensión de textos narrativos
Felipe Vallejo Reyes; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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21.
La constitución de lo político en las fronteras de la naturalización de la violencia; civilidad e hipersubjetivación
Alejandro Bilbao; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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22.
La (im)posible articulación entre represión y desmentida
Eduardo Chamorro; Universidad Complutense de Madrid
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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23.
Cultura popular y subjetivación
Gerardo Gutiérrez; Universidad Complutense de Madrid
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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24.
Creación adolescente y mundo contemporáneo
Phillippe Gutton; Université Paris 7 - Denis Diderot
Formato: ,
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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25.
Psicoanálisis y antropología
Bertrand Ogilvie; Université Paris 10 Nanterre
Formato: ,
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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26.
Violencia y pudor
Diana Rabinovich; Universidad de Buenos Aires
Formato: ,
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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27.
Parentela, parentesco: barbarie de rostro humano
François Richard; Université Paris 7 - Denis Diderot
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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28.
Desarrollo profesional docente y aprendizaje colectivo
Carmen Montecinos; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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29.
Análisis del discurso de profesores y alumnos acerca del uso de internet y nuevas tecnologías en establecimientos educacionales: un acercamiento desde la lingüística sistémica funcional
Luis Ahumada; Escuela de Psicología PUCV - Juan González; Colegio San Ignacio de Loyola
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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30.
La incidencia del rol docente en el desarrollo del conocimiento metacomprensivo
Paula Ascorra; Escuela de Psicología PUCV - Nina Crespo; Instituto de Lenguas y Literatura PUCV
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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31.
Importancia de las variables conductuales y organizacionales en la fusión de empresas como estrategias de desarrollo corporativo
Pedro Leiva; Escuela de Psicología PUCV / Texas A&M University
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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32.
Acerca de la inexistencia de la ciencia cognitiva
Vicente Sisto; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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33.
Conflicto, negociación, mediación y arbitraje: un acercamiento desde el ámbito laboral
Luis Ahumada; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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34.
El objeto de la antropología hoy
Marc Augé; Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales (EHESS)
Formato: ,
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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35.
El sentido del diagnóstico psicológico escolar. Un análisis crítico y una propuesta en construcción
María Julia Baltar; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso / Universidad del Mar
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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36.
Análisis cualitativo de contenido: una alternativa metodológica alcanzable
Pablo Cáceres; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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37.
Cuestionario Metacomprensión Lectora (MCL): determinación de sus características psicométricas
Cecilia Quass; Escuela de Psicología PUCV - Loreto Lillo - Camila Rebolledo - Verónica Romo
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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38.
Al servicio de la justicia social: conocimientos, destrezas y actitudes para los "nuevos tiempos"
Marcela Van Olphen; Facultad de Educación, Universidad de Wyoming - Francisco Ríos; Facultad de Educación, Universidad de Wyoming
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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39.
Estrategias metacomprensivas lectoras y constructos asociados: en búsqueda de una relación
Cecilia Quass; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Paula Ascorra; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Luis Bertoglia Richards; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2008-10-21
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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40.
El discurso argumentativo de los estudiantes universitarios en los foros de discusión de un campus virtual: análisis del uso de marcadores discursivos
Luis Ahumada; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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41.
Rol de los procesos filogenéticos y ontogenéticos en el desarrollo de las organizaciones de significado personal
Bernardo Nardi; Universidad Politécnica de la Marca, Ancona.
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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42.
Diagnóstico de burnout y técnicas de afrontamiento al estrés en profesores universitarios de la Quinta Región de Chile
Cecilia Quass; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-10-22
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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43.
Cómo y para qué se ha instaurado el discurso de la maximización de beneficios en la esfera psicoterapéutica: análisis de las evaluaciones de costo-beneficio
Paula Ascorra; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-11-17
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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44.
Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea
Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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45.
Leadership: From positions to relations. A proposal for the analysis of the theoretical models and their applications to the chilean administrative context, Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno
Paula Ascorra Costa; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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46.
Trauma and eating disorders: Theoretical and therapeutical implications, Trauma y trastornos de la alimentación: Implicaciones teóricas y terapéuticas
Luisa Castaldi; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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47.
The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed
Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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48.
Motivación y rendimiento en una carrera del área de química de la Universidad Católica del Norte - Chile
Pedro Ramírez; Universidad de Antofagasta - Patricia Cortés; Universidad de Antofagasta
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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49.
Research as an adventure of dialogic production: The relationship with the other and the criterion for validation in contemporry qualitative methodology, La investigación como una aventura de producción dialógica: La relación con el otro y los criterios de validación en la metodología cualitativa contemporánea
Vicente Sisto; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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50.
Rethinking the relationship between law and violence against women. An approach to the juridical agents' discourses in relation to the integral law of gender-based violence, Repensando la relación entre la ley y la violencia hacia las mujeres. Una aproximación a los discursos de los/las agentes del ámbito judicial en relación a la ley integral de violencia de género en España
Nicole Schmal Cruzat; Universitat de Girona - Pilar Camps Costa; Universitat de Girona
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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51.
Migraciones y administración de la vida en el mundo global
Tuillang Yuing; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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52.
Sobre locura y emigración en el mundo globalizado
Fedra Cuestas
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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53.
La reconfiguración de la imagen pública del migrante a través de las organizaciones migrantes y las remesas colectivas
Alejandro Vega Godínez; Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa - Lourdes Brindis Almazán; Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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54.
Revisitando algunas herramientas de evaluación sistémica
Eduardo Escalante Gómez; Magister en Ciencias Sociales
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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55.
La investigación cualitativa de la vida cotidiana. Medio para la construcción de conocimiento sobre lo social a partir de lo individual
Margarita Villegas - Fredy Enrique González
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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56.
Aspiraciones y expectativas ocupacionales de los pescadores artesanales merluceros de la región del Bío Bío, Chile, Occupational aspirations and expectations of hake fishermen in the region of bio bio, chile
Marjorie Baquedano; Universidad de Concepción - Juan Carlos Rosas; Universidad de Concepción
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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57.
Reflexiones en torno a la masculinidad hegemónica en niños de una escuela rural en Chile, Reflections on hegemonic masculinity in children of a rural school in chile
Mónica Ramírez Pavelic; Universidad Autónoma de Madrid - Sylvia Contreras Salinas; Universidad Complutense de Madrid
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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58.
Recampesinización en la Argentina del siglo XXI, Repeasantization in the argentina of the 21st century
Diego Dominguez; Universidad de Buenos Aires
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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59.
Los jóvenes de familias tareferas de los barrios periurbanos: ¿La generación del cambio?, The young people from yerba mate harverster’s families: ¿the changing generation?
María Luz Roa; Universidad de Buenos Aires
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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60.
Familias rurales y sus procesos de transformación: Estudio de casos en un escenario de ruralidad en tensión, Rural families and their process of transformation: case study in a scenario of tensed rurality
Ana Castro Ríos; Universidad Católica del Maule
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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61.
La puesta en valor de las montañas: La renovación económica, social y política, The value of the mountains: economic, social, and political renaissance
Elvira Sanz Tolosana; Universidad Pública de Navarra
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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62.
Lo rural y la ruralidad en América Latina: categorías conceptuales en debate, The rural and rurality in latin america: discussion on conceptual categories
Juan Romero Cabrera; Universidad de la República
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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63.
Cohesión social y ordenamiento ecológico en un municipio rural del sureste mexicano, Social cohesion and environmental management in a rural municipality in southeast mexico
María Teresita Castillo León; Universidad Autónoma de Yucatán - Carlos Carrillo; Universidad Autónoma de Yucatán - Rebelín Echeverría; Universidad Autónoma de Yucatán - José Fuentes; Universidad Autónoma de Yucatán
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

Recurso libre 
64.
Movimientos sociales rurales y problemática medioambiental: La disputa por la territorialidad, Social rural movements and environmental conflicts: the territorial dispute
Sofia Bowen; Universidad de Chile - Felipe Fabrega Medel; Universidad de Chile - Rodrigo Medel; Universidad de Chile
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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65.
Correlatos psicológicos de las intenciones y comportamientos migratorios de jóvenes peruanos de clase media y alta
Agustin Espinosa - Stephanie Herschkowicz - Karen Genna
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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66.
La construcción de las comunidades latinoamericanas transnacionales en España.
Joaquín Eguren Rodríguez
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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67.
Reporte de los niveles de prejuicio sutil y manifiesto hacia los inmigrantes bolivianos y análisis de su relación con variables psicosociales
José Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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68.
Las identidades escolares y sociales de los jóvenes marroquíes en Cataluña (España)
Jordi Pamies Rovira; Profesor Departamento Pedagogia Sistemática y Social
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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69.
Desarrollo y análisis psicométricos de un inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples en niños argentinos
Edgardo Perez; Facultad de psicologia. Universidad Nacional de Cordoba - Carina Lescano; Institución Educativa “Nuevo Milenio” - Daniel Heredia; Dirección de Regímenes Especiales, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba - Paola Zalazar; Dirección de Regímenes Especiales, Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba - Luis Furlan; Facultad de Psicologia. Universidad nacional de Cordoba - Milagros Martinez; Facultad de Psicologia. Universidad Nacional de Cordoba
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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70.
El Bienestar Psicológico en el trabajo y su vinculación con el afrontamiento en situaciones conflictivas
Roxana Graciela Marsollier - Miriam Teresita Aparicio
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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71.
Programa de Reducción del Estrés Basado en la Atención Plena: Un estudio exploratorio de su aplicación en un Hospital Público semi-rural del Sur de Chile
Gonzalo Brito Pons
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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72.
Rigor y calidad metodológicos: Un reto a la investigación social cualitativa
Marcela Cornejo Cancino; Pontificia Universidad Católica de Chile - Natalia Salas Guzmán; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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73.
Análisis dialógico de habla privada argumentativa
Antonia Larraín; Universidad Alberto Hurtado - Renato Moretti; Universidad Alberto Hurtado
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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74.
Tiempo mínimo-conocimiento suficiente. La cuasi-etnografía sociotécnica en psicología social
Carlos Enrique Silva Ríos; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona - César Jesús Burgos Dávila; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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75.
La globalización del cuidado y sus cadenas. Un estudio de caso
Enrico Mora; Universitat Autònoma de Barcelona - Francisco José León; Medina
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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76.
La representación teatral como dispositivo de investigación cualitativa para la indagación de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes
Horacio Luis Paulín - Marina Tomasini - Florencia D Aloisio - Carlos Javier Lòpez - Maite Rodigou Nocetti - Guido García Bastán
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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77.
"Las Galderas": Logros y contradicciones de una investigación-acción comunitaria sostenible, entre pescadores ribereños del Bajo Orinoco, Venezuela
Luis Alberto d'Aubeterre
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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78.
La cotidianidad de lo familiar y las habilidades de los niños
Laura Migliorini; Universitá delgi Studi di Genova
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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79.
Significaciones imaginarias sociales sobre la homosexualidad en la prensa escrita de Venezuela
Nelson Ruiz Parada; Autor
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Fecha: 2011-07-01
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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80.
La regulación cognitiva de la acción en una tarea de construcción colaborativa con bloques, en díadas de niños de entre ocho y doce años, Cognitive regulation of action in a block construction task, in dyads of children between eight and twelve years old
Mariano Andrés Castellaro; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina - Néstor Daniel Roselli; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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81.
Aspectos psicológicos de los problemas de organización de base y su relación con dilemas sociales en una comunidad rural de la costa norte del Perú, Psychological aspects of organization problems and their relation to social dilemmas in a rural community of the peruvian northern coast
Pedro La Barrera; Pontificia Universidad Católica del Perú - Rosa María Cueto; Pontificia Universidad Católica del Perú - Agustín Espinosa; Pontificia Universidad Católica del Perú - Jimena Ferrándiz; Pontificia Universidad Católica del Perú
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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82.
Hacia la construcción de un modelo comprensivo de análisis de la “situación de inmigración” de mujeres sudamericanas en Chile, Building a comprehensive analytical model of the “immigration situation” of south american women in chile
Leyla Méndez Caro; Universidad Católica del Norte - Manuel Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte
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Fecha: 2012-01-10
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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83.
Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche, Rural teachers, infancy and adolescence of the Mapuche ethnicity
Guillermo Williamson; Universidad Estadual de Campinas - Isolde Pérez; Universidad de la Frontera - Guillermo Collia; Ministerio de Educación - Francisca Modesto; Corporación CIED - Nilsa Raín; Universidad Autónoma de Madrid
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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84.
Liderazgo del formador en el área de recursos humanos: Comparativa entre formadores internos y externos, Human resource trainer´s leadership: Internal and external trainers compared
Yamila Silva; Universidad Nacional de Mar del Plata - Antonio del Cerro; Universidad de Barcelona
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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85.
El valor de la cognición y de la afectividad para el análisis psico-colectivo, The value of cognition and affectivity in psycho-collective analysis
Gabriela Rodriguez; Universidad Autónoma del Estado de México - Carlos Juárez; Universidad Autónoma del Estado de México - Maria del Consuelo Ponce; Universidad Autónoma del Estado de México
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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86.
Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico y estructura factorial en universitarios chilenos, Psychometric properties and factor structure of Scale of Psychological Well-being in chilean university students
Alex Veliz-Burgos; Universidad Mayor Sede Temuco
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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87.
Repensar la perspectiva psicosocial sobre el género: Contribuciones y desafíos a partir de las identidades transgénero, Rethinking the psychosocial perspective on gender: Contributions and challenges based on transgender identities
Antar Martínez-Guzmán; Universidad de Colima
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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88.
El Talento: Una construcción en y desde la pedagogía dialógica, Talent: A construction in and from dialogic pedagogy
Paola Andreucci; Universidad Diego Portales
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

Recurso libre 
89.
La técnica de análisis de incidentes críticos: Una herramienta para la reflexión sobre prácticas docentes en convivencia escolar, The critical incidents analysis technique: A tool for the reflection of teachers´ practices in school coexistence
Oscar Nail Kröyer; Universidad de Concepción - Jorge Gajardo Aguayo; Universidad de Concepción - Máximo Muñoz Reyes; Universidad de Concepción
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

Recurso libre 
90.
Violencia escolar en contextos educativos multiculturales: Una aproximación desde los modelos de gestión de la diversidad cultural, School violence in multicultural educational contexts: An approach from models of cultural diversity management
Felipe Jimenez Vargas; Universidad Autónoma de Barcelona
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

Recurso libre 
91.
Los locutorios como espacios de integración: las tecnologías de la información y la comunicación en la construcción de redes e identidades,
Luz María Martínez; Universitat Autònoma de Barcelona - María Carmen Peñaranda-Cólera; Universitat Autònoma de Barcelona - Anna Vitores; Universitat Autònoma de Barcelona - Lupicinio Iñiguez-Rueda; Universitat Autònoma de Barcelona
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Fecha: 2011-01-28
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

Recurso libre 
92.
Critical analysis of the chilean law of school violence, Análisis crítico de la Ley de Violencia Escolar de Chile
Claudia Carrasco; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Verónica López; Pontificia Universidad Católica de Valparaiso - Camilo Estay; Universidad de Artes y Ciencias Sociales
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Fecha: 2012-07-26
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad