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Reflexionemos sobre la actividad educadora desde el conocimiento Coca, Mónica
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Desarrollo de competencias morales en la sociedad del conocimiento: Paradigmas, estrategias y formas de evaluación Fernández-Cárdenas, Juan Manuel
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Historias de vida en espacios posmodernos: miradas emergentes de conocimiento regional. Arte, cultura e identidad López Suárez, María Gabriela
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Impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual: estrategias de medición Estébanez, María Elina
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Luego de las TIC, las TAC Enríquez, Silvia Cecilia
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Conocimiento y políticas públicas Pereyra, Elsa
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Gestión de la calidad, del conocimiento y de la innovación en salud: estrategias de cooperación ibérica Moreira, Pedro Manuel Morim de Sá
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Democracia, conocimiento y cultura Casas Guerrero, Rosalba - Carton de Grammont, Hubert
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Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés Cendoya, Ana María - García, María Laura
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Roles, identidades y vida cotidiana: el concepto de seguridad para los estudiantes universitarios Roldán, Nahuel Alejandro
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Accesibilidad y usabilidad: los requisitos para la inclusión digital Paz, María Lorena
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Vinculaciones entre conocimiento especializado y políticas de planificación para el desarrollo local: el caso de la Dirección de Asuntos Municipales de la UNLP en el proceso de asesoramiento del Plan Estratégico Brandsen (2002/2003) Chain, Leyla
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Conocimiento del hombre español : una conferencia de J. Descola Radio París - Ramírez Hernando, Julián Antonio
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Aprendiendo a escribir juntos: Multimodalidad, conocimiento y discurso El marco de la Actividad, El marco de la Actividad
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Estudio preliminar: grado de conocimiento sobre sostenibilidad en población docente universitaria, in Tucumán, Argentina, Preliminary study: knowledge about sustainability among the university teaching staff in Tucumán, Argentina Guillén, Silvia Constanza - Grancelli, Stella - Canelada Lozzia, María Inés - Reguera, María - González, María Carmen - Vidal, Pedro Jorge
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Nuevos emisores del periodismo digital Navarro Zamora , Lizy
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Procesos de gestión de información y construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos a través de ambientes a distancia Martínez González, Bertha Alicia - Alfaro Rivera, Jorge Antonio - Ramírez Montoya, María Soledad
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La construcción del rol de tutor en entornos tecnológicos Yocco, Gabriela - Parga, María Luján - Conti, Georgina - Curti Frau, Clarisa - Ratner, Diana
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Evaluación de técnicas de Extracción de Conocimiento en Bases de Datos y su aplicación a la deserción de alumnos universitarios Formia, Sonia
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Subcontrataciones en sectores conocimiento-intensivos: el caso de los trabajos informático y bio-informático Miguez, Pablo
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Los escritos de Alfred Schütz desde la perspectiva de una teoría de la <i>creatividad</i> de la acción Cristiano, Javier
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Reflexivilidad científica y locus de enunciación: meditaciones desde una experiencia de trabajo de campo Hadad, Gisela
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Reflexiones en torno a la construcción de historias de vida: Cara a cara y vía correo electrónico Späth, Griselda
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Reflexividad científica y locus de enunciación: meditaciones desde una experiencia de trabajo de campo Hadad, Gisela
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Laburar en el Estado Camou, Antonio Adolfo Marcial
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Las nuevas tecnologías dijeron presente Belinche Montequin, Manuela - Hoya, Manuela - Vergani, Lorena Mariel
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Sociabilidad juvenil en la escuela media Paulín, Horacio - Tomasini, Marina - Bertarelli, Paula - D'Aloisio, Florencia - García Bastán, Guido - Martínez, Soledad - Torres, Guadalupe - Vallejo, Ailín
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La producción académica sobre educación en la Argentina: un análisis del período 2001-2010 Gorostiaga, Jorge M. - Tello, César G. - Funes, Mariana
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Cuántas especies comemos y cuántas existen Rapoport, Eduardo H.
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La gestión institucional del currículum y sus prácticas en la escuela de jóvenes y adultos: Desafíos y problemas en el nuevo escenario Marcellini, Ernesto Héctor
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Palomas como pañuelos blanco Panizo, Laura Marina
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Límites dimensionales de la ciencia Thompson, Héctor
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Reflexiones para una intervención participativa en el medio rural Bontempo, Máximo
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Producto educativo : CD interactivo para el conocimiento del mundo culutural y social dirigido a niños y niñas del primer año de eduación básica Tipán Gachamín, Elena Paulina
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Contribución al conocimiento del género Esenbeckia en México. Ramos-Alvarez, C. H.
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Contribución fármaco-parasitológica integrada a la comprensión del fenómeno de resistencia antihelmíntica Lanusse, Carlos E.
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La constitución del diario católico La Mañana, Santa Fe 1934-1937 Quintana, Luis Adrián
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Gestión del Conocimiento: un enfoque aplicado en la administración pública Pardo, Sebastián - Coronel, Juan Enrique - Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier
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Reflexión y lenguaje Crelier, Pablo Andrés
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Universidad y mercado De Ponti, María Eugenia - López, Liliana Sonia - Marana, María Cristina - Mingiaca, María Mercedes
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Elementos para el análisis del rol de los medios de comunicación en la percepción de la seguridad ciudadana Focás, Brenda
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Cultura institucional y estatus de la investigación en la facultad regional Buenos Aires de la Universidad Tecnológica Nacional Gamondés, Estela - Jover, María Luisa - Bitocchi, Gustavo - Isla, Silvina Paula
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Enseñanza mediada y periodismo: el desarrollo crítico de una confluencia sincrónica Ego Ducrot, Víctor
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Modernidades, media y educación: Localizaciones y des-localizaciones de los agentes-audiencias educacionales de los Santos , Javier del Ángel
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Un desafío a la justicia social peronista: la hidatidosis en la provincia de Buenos Aires, 1946-1952, A challenge to Peronism's social justice: Hydatidosis in the province of Buenos Aires, 1946-1952 Valobra, Adriana María
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Objetos subordinantes: la tecnología epistémica para producir centros y periferias Rodriguez Medina,Leandro
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La filosofía práctica y saber sobre lo humano, Gadamer y las Humanidades, Volumen II: Filosofía, Historia, Ciencias Sociales Estrada Olguín, Roberto
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La permanencia del sentido y la hermenéutica, Gadamer y las Humanidades, Volumen II: Filosofía, Historia, Ciencias Sociales Reyes, Pedro Joel
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Raúl, un caso de agresión Martínez Garnica, Laura Xóchitl
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Procesos epistemológicos, de interacción y de transferencia en la formación de investigadores educativos en ambientes a distancia Paulín, Alejandra
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