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1.
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Cibernética: Fundamentos y evolución Eduardo Zurek Varela; Universidad del Norte - Sonia Vadalá Barake; Universidad del Norte - Carlos Flórez; Universidad del Norte - Felipe De la Cruz; Universidad del Norte
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2.
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La evaluación de la competencia educativa social y ciudadana desde la didáctica de las ciencias sociales. Un estado de la cuestión Ortuño Molina, Jorge; Universidad de Murcia - Gómez Carrasco, Cosme Jesús; Universidad de Murcia - Ortiz Cermeño, Eva; Universidad de Murcia
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3.
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Concepciones sobre la Historia en Primaria: La epistemología como asunto clave en la formación inicial de maestros Suárez Suárez, Miguel Ángel; Universidad de Oviedo
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4.
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La construcción del concepto de salud Gavidia Catalán, Valentín; Dpto. Didáctica CC. Experimentales y Sociales Universidad de Valencia (España) - Talavera, Marta; Dpto. Didáctica CC. Experimentales y Sociales Universidad de Valencia (España)
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5.
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Biomecánica y Bases Neuromusculares de la Actividad Física y el Deporte Palao Andrés, José Manuel
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6.
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Modelo ingenieril para diseñar procedimientos administrativos Angel León González; Universidad del Norte
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7.
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Reuso de aguas residuales: Un recurso hídrico disponible J. Manga; Universidad del Norte - N. Logreira; Universidad del Norte - J. Serralt; Universidad del Norte
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8.
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Memoria del I Simposio Internacional sobre Organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología, Memoria del I Simposio Internacional sobre Organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología Sánchez Menchero, Mauricio
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9.
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El conocimiento estilístico en la forma exterior de la poesía de Carlos Pezoa Véliz Mario Rodríguez Fernández
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10.
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Finitud del hombre y límites del conocimiento en Descartes y Leibniz Roberto Torretti; Universidad de Chile
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11.
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Las ciencias sociales como conocimiento de la época Rodrigo Bañado Ahumada
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12.
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La búsqueda de un desarrollo sostenible: el papel de conocimiento de indígenas y campesinos Bellon, Mauricio
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13.
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Educación y conocimiento: eje de la transformación productiva con equidad González Salazar, Gloria
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14.
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Construcción colaborativa del conocimiento, Gunnar Wolf y Alejandro Miranda (coordinadores), IIEc-UNAM, 2011 Hernández, Santiago; IIEc - UNAM
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15.
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Gestión del conocimiento en educación superior Balmori,Rocío - Schmelkes,Corina
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16.
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Tlalocan. Revista de fuentes para el conocimiento de las culturas indígenas de México Hernández de León-Portilla, Ascensión
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17.
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Profundizar en el conocimiento de las causas y sus efectos Bassols Batalla, Ángel; IIEc - UNAM
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18.
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Construcción del conocimiento e identidad profesional Desatnik Miechimsky,Ofelia
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19.
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Transferencia de conocimiento; corporaciones trasnacionales e instituciones de educación superior Quiroz,Elena
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20.
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Una epistemología del Sur: La reinvención del conocimiento y la emancipación social Aragón Andrade,Orlando
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21.
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Diagnóstico de la gestión del conocimiento en una empresa grande de Barranquilla (Colombia) Angel León González Ariza; Universidad del Norte - Jean Paul Castro; Universidad del Norte - Mayra Roncallo; Universidad del Norte
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22.
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Facultad de Filosofía y Educación: se toma conocimiento de los acuerdos adoptados por ésta, con fecha 2 de octubre de 1967 . .
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23.
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El Consejo toma conocimiento de la carta del ex Decano de la Facultad de Filosofía y Educación, don Julio Heise. 45a. or. 18-10-67 . .
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24.
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Se toma conocimiento de comunicación FECH en Valparaíso, en relación con la organización de la Sede en esa ciudad y con la participación estudiantil en organismo de decisión y en la designación de autoridades académicas. 19a. or. 24-4-68 . .
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25.
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Facultad de Filosofía y Educación: se toma conocimiento de una carta del señor Decano, en la que informa que la Facultad acordó continuar realizando elecciones de autoridades con participación estudiantil y se acuerda postergar la resolución al respecto. . .
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26.
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Facultad de Bellas Artes: el Consejo toma conocimiento de la renuncia a su cargo del señor Decano Pedraza. 37a. or. 6-6-68 . .
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27.
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El H. Consejo toma conocimiento de la renuncia a su cargo presentada por el señor Decano de la Facultad de Ciencias y Artes Musicales, don Domingo Santa Cruz (42a. ord. 20-6-68) . .
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28.
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Se acuerda citar a la Comisión Central de Reforma para el día viernes 2 de agosto de 1968, a sesión constituyente. Se toma conocimiento de nota de APEUCH (52a. ord. 31-7-68) . .
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29.
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El H. Consejo toma conocimiento y debate sobre la nota dirigida al señor Rector Subrogante por el Presidente de la Mesa Directiva de los Planarios de Reforma, la cual se acompaña como anexo de esta carta (64a. extr. 14-10-68) . .
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30.
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El Consejo Universitario toma conocimiento de la solicitud del Presidente de ADIEX en el sentido de enviar representantes a dicho Consejo (71a. ord. 27-11-68) . .
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31.
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El H. Consejo Universitario tomo conocimiento de irregularidades ocurridas con ocasión del Referéndum (74a. ord. 4-12-68) . .
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32.
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Tlalocan. Revista de fuentes para el conocimiento de las culturas indígenas de México. Tomo XVI Hernández de León-Portilla, Ascención
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33.
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El conocimiento de la pobreza en América Latina y La lucha contra la pobreza en América Latina Boltvinik Julio (coordinador) González Salazar, Gloria
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34.
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Tlalocan. Revista de fuentes para el conocimiento de las culturas indígenas de México. Tomo XVI Hernández de León-Portilla, Ascención
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35.
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En busca del alma perdida: un comentario a “Causa, Función, y el Análisis de la Conducta” de Jerry A. Hogan Ribes, Emilio; Universidad Nacional Autónoma de México-Iztacala
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36.
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The development of human knowledge is inextricable, as well as surprisingly inexplicable, El desarrollo del conocimiento humano es asombrosamente inextricable, y es, además, asombrosamente inexplicable Sánchez-Pérez, Leonor
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37.
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La sorprendente aportación de un fisiólogo al conocimiento de la historia Brom Offenbacher,Juan
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38.
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Por el conocimiento de nuestras antropologías latinoamericanas y caribeñas: Un punto de vista desde Venezuela Meneses Pacheco,Lino
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39.
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El papel de pares y publicaciones periódicas en la validación del conocimiento científico Grediaga Kuri,Rocío
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40.
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Mercedes Olivera: su contribución a la historia y al conocimiento de los pueblos indígenas Palomo Infante,María Dolores
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41.
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Conocimiento y formas de vida: Elementos para la construcción de espacios públicos en cuestiones científico-tecnológicas Gómez Martínez,Ma. Carmen
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42.
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Investigar y Trascender Buitrago Botero, Diego Martín; Universidad CES
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43.
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Informativo Politécnico - N°33 - Febrero Escuela Politécnica Nacional
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Las psicologias y la definicion de sus objetos de conocimiento, Psychologies and the definition of its subject-matters Ribes Iñesta, Emilio
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INCIDENCIA DE LAS DIDÁCTICAS MENTEFACTAS EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA ORGÁNICA, EN EL TERCER AÑO DE BACHILLERATO DEL I..T.S. JUAN FRANCISCO MONTALVO” Vargas Castro, Mario Roque
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Un nuevo enfoque para consultorías organizacionales Pippolo, Daniel; Gerencia De Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) - Di Candia, Carina; Gerencia de Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) - Viera, Claudia; Gerencia de Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) - Olivera, Andrés; Gerencia de Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) - Agüero, Silvia; Gerencia de Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) - Silva, Gabriela; Gerencia de Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU)
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Organización que aprende. Caso LATU, Gerencia de Gestión Empresarial Silva, Gabriela; Gerencia de Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) - Di Candia, Carina; Gerencia de Gestión Empresarial, Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU)
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Aporte al conocimiento del tamaño de camada de Storeria storerioides (Cope, 1865) y Thamnophis pulchrilatus (Cope, 1884) en el Distrito Federal, México GARCÍA-VÁZQUEZ,Uri Omar - MENDOZA-HERNÁNDEZ,Andrés Alberto - SOLANO-ZAVALETA,Israel
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El arte del bonsái Blanco Trucios, Rodolfo; Escuela de Biología, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla - Jiménez Moreno, Francisco Javier; Escuela de Biología, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla - Martínez Cendo, Rodny; Escuela de Biología, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
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La retrovisión afectivo-cognitiva intercultural en la base de todo aprendizaje Vargas Beal,Xavier
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