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1.
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El uso del pensamiento crítico y la argumentación como enfoque para el aprendizaje autónomo en carreras de Informática Budán, Paola D. - Simari, Guillermo Ricardo
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La robótica: una tecnología actual, clave en los sistemas de producción moderna vista desde una perspectiva pedagógica Odorico, Arnaldo Héctor - Lage, Fernando Javier - Cataldi, Zulma
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3.
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Tesis doctorales 2011-2012 Di Gregori, María Cristina
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4.
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Una aproximación posible al modelo “Una computadora, un alumno” Dughera, Lucila
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5.
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La universalización de la gestión del conocimiento para el desarrollo local Palma Peña, Osmundo B.
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6.
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Aplicando mapas conceptuales como estrategia para generar un espacio de aprendizaje colaborativo Vilaboa, Pablo - Pariso, Mariela - Vargas Navarro, Rocío
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7.
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La biblioteca escolar como centro de recursos para el aprendizaje (CRA) Marzal García Quismondo, Miguel Angel - Cuevas Cerveró, Aurora - Colmenero Ruiz, M Jesús
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8.
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La educación en la sociedad del conocimiento Paur, Alicia Beatriz - Rosanigo, Zulema Beatriz - Bramati, Pedro
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9.
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El aprendizaje de los conceptos matemáticos en entornos virtuales Milevicich, Liliana - Lois, Alejandro
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10.
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La articulación de contenidos como facilitador en la enseñanza de la Ciencias Agrarias Rousserie, Hilda - Maydana, Alicia - Cardozo, Sara - Inchauspe, Mónica - Merro, Pedro
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11.
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La formación de docentes como un pilar en la inclusión de tecnología digital en las prácticas de enseñanza Zangara, Alejandra - Russo, Claudia Cecilia - González, Alejandro Héctor - Martín, Mercedes - Esnaola, Fernanda - Sanchez Salvioli, Ana Paula
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12.
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Experiencias concretas de utilización de TICs en Educación Gómez, Alejandro - Troentle, Diego
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13.
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Experiencias de aplicación de las TICs en la enseñanza de las ciencias, mediante el uso de sistemas expertos Gago, Luis Alberto - Stark, Natalia
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14.
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Plataforma para el uso de mapas conceptuales para la representación de conocimiento Señas, Perla - Moroni, Norma
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15.
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Herramientas para la construcción de conocimiento en ambientes de aprendizaje abiertos: construcción y visualización del grafo integrador de un MCH Martig, Sergio R. - Señas, Perla
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16.
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Del género como jaula al género y sus posibilidades: negociaciones del conocimiento dentro del aula Gagliardi, Lucas
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17.
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Prácticas de enseñanza para el logro de competencias Sosa, Mabel - Rodríguez, Carlos
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18.
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La universidad argentina y los posibles escenarios futuros en la era de la informatización Unzaga, María Florencia - Origlia, Javier - Gornatti Churria, Daniel - Herrero Loyola, Miguel Ángel - Píscopo, Miguel V. - Petruccelli, Miguel Angel
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19.
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El conocimiento social en la enseñanza de las Ciencias Agropecuarias Rey, María Inés - Ringuelet, Roberto
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20.
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Como cola de castor: ademanes y lengua para construir as a beaver tail: gestures and a tongue to build González-Almeida, José Luis - Oliva Almeida, Jorge Luis - O'allorans Rafuls, Luanda
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21.
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Empleo de herramientas informáticas como eje estructurante de una actividad de Química Orgánica Cadile, María Silvia - Vermouth, Nelia T.
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Luego de las TIC, las TAC Enríquez, Silvia Cecilia
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Laboratorio remoto mediante JSP para el acceso a hardware específico Bernal Bermúdez, Jesús - Gutiérrez Rodríguez, Abraham - Bobadilla Sancho, Jesús - Tejedor Cerbel, Jorge - Sánchez Sánchez, José Luis
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Experiencias de la aplicación de la metodología Tpack usando recursos de la Web 2.0 en un colegio técnico secundario Lescano, Mariela Yolina
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Propuesta de ejercicio de efecto antigravitacional para eliminar deformidades de espalda, plano frontal, vista posterior. Estevez Rivero, Yanet
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La universidad argentina y el impacto económico del conocimiento globalizado Unzaga, María Florencia - Origlia, Javier - Gornatti Churria, Daniel - Herrero Loyola, Miguel Ángel - Píscopo, Miguel V. - Petruccelli, Miguel Angel
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Intercambios literarios en la escuela primaria: un intento de análisis Carattoli, María Fernanda
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Capacitación laboral desde la universidad: apoyo a la experiencia de migración a software libre en la municipalidad de Ushuaia Depetris, Beatriz - Feierherd, Guillermo Eugenio
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29.
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Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés Cendoya, Ana María - García, María Laura
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30.
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Filtros de corrección automática como objetos de aprendizaje evaluativos para sistemas educativos basados en la web Vitturini, Mercedes - Benedetti, Laura A. - Señas, Perla
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31.
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Sistema Web Tutorial como soporte para la enseñanza de Paradigmas de Programación en la carrera Ingeniería en Sistemas de Información Romero, Lucila - Vera, Marcela - Leone, Horacio
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Bases para concretar un taller de producción – aprendizaje de la tecnología de orientación a objetos Thompson, Héctor
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33.
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El aula al mercado Buffa Menghi, María N. - Serena, Jorge - Meyer Paz, Roberto - Rinaldi, Graciela
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34.
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Desarrollo institucional como objeto de estudio: bases para la discusión colectiva de la reconfiguración de la Facultad de Ciencias Agrarias Petrantonio, Marcela - Della Vedova, Olga - Van Gool, Mónica Elvira
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35.
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Soberanía alimentaria, movimientos sociales y universidad: un intercambio de saberes Giannuzzi, Leda - Glenza, Fernando - Lopardo, Federico - Mangione, Stella Maris - Miceli, Elisa - Pérez, Maximiliano - Ottenheimer, Ana Cristina - Redondi, Valeria - Santarsiero, Luis Hernan - Soler, Gabriel
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La construcción del rol de tutor en entornos tecnológicos Yocco, Gabriela - Parga, María Luján - Conti, Georgina - Curti Frau, Clarisa - Ratner, Diana
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Evaluación de técnicas de Extracción de Conocimiento en Bases de Datos y su aplicación a la deserción de alumnos universitarios Formia, Sonia
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Desempeño docente: valoración de la calidad del profesor Cánovas, Laura - Martinengo, Nora - Herrera, María Cristina - Maure Russó, Eva - Sánchez, María Laura
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39.
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Descripción semántica de los objetos de aprendizaje para la potenciación de su reusabilidad Señas, Perla - Moroni, Norma
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Los fundamentos computacionales como parte de las ciencias básicas en las terminales de la disciplina Informática Simari, Guillermo Ricardo
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41.
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Las TICs y los adultos mayores Tamer, Norma Liliana - Tamer, Estela Victoria
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42.
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Sistema de apoyo al aprendizaje diagnóstico: de endodiag a un sistema multiagente Casali, Ana - Corti, Rosa Marina - D'Agostino, Estela - Biga, Adrián - Siragusa, Martha - Aciar, Silvana
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43.
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Implementación de una estrategia para reducir la brecha tecnológica Cruzado, Graciela Susana - Giulianelli, Daniel Alberto - Rodríguez, Rocío Andrea - Vera, Pablo M. - Moreno, Edgardo J. - Rojas, Clara L.
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44.
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La revisión de estándares de acreditación como construcción de identidad y conocimiento: autopoiesis en la formación profesional del Ingeniero Agrónomo Rodríguez, Adriana M. - Plencovich, María Cristina - Gally, Marcela
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45.
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Análisis del aprendizaje usando el nivel de la incertidumbre en la adquisición de
conocimiento Huapaya, Constanza Raquel - Lizarralde, Francisco A. - Arona, Graciela - Vivas, Jorge
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46.
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Impacto de la incorporación de tecnología informática en la escuela secundaria Depetris, Beatriz O. - Feierherd, Guillermo Eugenio
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47.
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Enfoque de gestión del conocimiento en la virtualización de las prácticas académicas Sosa, Mabel - Silva, Carmen
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48.
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Potencial de la informática en la construcción del conocimiento Narváez, Rafael - Rodríguez, Jorge
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49.
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Propuesta de enseñanza de la Matología en las facultades de Agronomía Chaila, Salvador - Sobrero, María T. - Ochoa, María del C.
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50.
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Propuesta metodológica para la integración de conocimientos en el desarrollo de los teórico-prácticos del curso de Zoología Agrícola (FCA y F, UNLP) Culebra Mason, Susana - Ricci, Mónica - Moreno, Alejandro - Roán, José - Vasicek, Araceli
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