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1.
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Doing business in India: a review of research in leading international journals Rienda García, Laura - Claver Cortés, Enrique - Quer Ramón, Diego
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2.
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Cross-linguistic influence in the writing of an Italian learner of English as a foreign language: An exploratory study, Cross-linguistic influence in the writing of an Italian learner of English as a foreign language: An exploratory study Chapetón, Claudia Marcela; Universidad Pedagógica Nacional |
3.
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Evaluating the appropriateness and consequences of test use, Evaluación de la conveniencia y de las consecuencias del uso de pruebas Pan, Yi-Ching; University of Melbourne |
4.
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Testing: A Systemic Functional View of High Stakes Test Preparation Materials, Las pruebas de lenguaje desde una perspectiva sistémica funcional de la preparación de materiales Schulze, Joshua; University of Massachusetts |
5.
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Blogging: A way to foster EFL writing, Blogging: A way to foster EFL writing Quintero, Luz Mary; Universidad Distrital Francisco José de Caldas; Universidad La Gran Colombia |
6.
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A systematic review of applying modern software engineering techniques to developing robotic systems, Revisión sistemática de la aplicación de técnicas modernas de ingeniería de software al desarrollo de sistemas robóticos Pons Claudia ; Universidad Nacional de La Plata y Universidad Abierta Interamericana - Giandini Roxana ; Universidad Nacional de La Plata - Arévalo Gabriela ; Universidad Nacional de Quilmes
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7.
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Growing together as teacher researchers, Pineda Báez, Clelia; Universidad Externado de Colombia - Clavijo Olarte, Amparo; Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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8.
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El desarrollo de los recursos humanos a través del mentoring: El caso español, The human resources development through mentoring: The Spanish case, The human resources development through mentoring: The Spanish case Núñez-Cacho Utrilla, Pedro; Universidad de Jaén - Grande Torraleja, Félix Angel; Universidad de Jaén
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9.
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Open innovation: A preliminary model from the Knowledge-based Theory, Open innovation: A preliminary model from the Knowledge-based Theory, Innovación abierta: Un modelo preliminar desde la gestión del conocimiento González-Sánchez, Rocío; Rey Juan Carlos University - García-Muiña, Fernando E.; Rey Juan Carlos University
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10.
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Building Students’ Voices through Critical Pedagogy: Braiding Paths towards the Other, Construcción de las voces de los estudiantes a través de la pedagogía crítica: trenzando caminos hacia el otro Umbarila Gómez, Silvia Patricia; Colegio Colombia Viva IED |