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1.
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EBP como metodología activa para la enseñanza del cálculo diferencial., Discusión y reflexión sobre algunos problemas de cálculo en las ciencias económicas. García O., Luis A. - Moreno, Mar - Azcárate, Carmen
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2.
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Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas. García O., Luis A. - Azcárate, Carmen - Moreno, Mar
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3.
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Agora Trujillo, Revista del Centro Regional de Investigación Humanística, Económica y Social
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4.
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Información General: Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales (IIES) Universidad de Los Andes
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5.
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Actualidad Contable FACES
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6.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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7.
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Información General: Laboratorio de Cristalografía Universidad de Los Andes
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8.
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Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
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9.
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Curso de Lógica y Matemática - Introducción del curso Dávila, Jacinto
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10.
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Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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11.
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Humanismo y Conocimiento Científico. Bravo, Victor
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12.
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Tres décadas construyendo academia., Vicerrectorado Académico ULA. Hernández Barrios, Manuel
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13.
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La Globalización de la Paz Lobo, Eva Lina
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14.
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Reseñas.
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15.
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Presentación
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16.
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Briceño Ruiz, José y Souto Souto González, Xosé Manuel (1999): didáctica de la geografía. Problemas sociales y conocimiento del medio. Santiago Rivera, José Armando
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17.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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18.
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Hacia un Desaprendizaje Consciente, Los Tatuajes de la Palabra y la Consciencia de los Tatuajes Andrade, Raiza
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19.
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Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy Portuondo Pajón, Gladys L.
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20.
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La ética ambiental como reflexión en el marco de la educación en ciencias y en tecnología: Hacia el desarrollo de la conciencia de la responsabilidad, Environmental ethics as an expression in the framework of education in science and technology: Towards the development of conscience of responsibility Chávez Tortolero, Milagros
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21.
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Art - technique & décroissance, Art, technique & degrowth Besson-Girard, Jean-Claude
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22.
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Hijos de inmigrantes colombianos en el páramo merideño, escuela y memoria cultural., Children of colombian immigrants in the moor merideño, school and cultural memory. Urbina Pimentel, José Gregorio
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23.
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Una convergencia de arte, psicología y pedagogía para la escuela: El Prelibro., An art convergence, psychology and pedagogy for the school: The prelibro. Barradas Nahr, Mariela
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24.
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Democracia y ciudadanía en la escuela Colombiana., Democracy and citizenship in the Colombian school. Castillo Guzmán, Elizabeth
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25.
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Estilos de crianza, estilos educativos y socialización: ¿Fuentes de bienestar psicológico?., Styles of upbringing, educational styles and socialization of generate. Vielma Rangel, Jhorima
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26.
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Análisis de las nuevas políticas de educación superior venezolanas desde la "democracia cognitiva" de Edgar Morin., Analysis of the venezuelan new higher education policies since the "cognitive democracy" of edgar morin. Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo - Méndez Andrade, Raizabel - De Jesús González, María Inés
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27.
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Maestría, investigación y tesis: reto o dificultad a vencer?., Master's degree, research and thesis: challenge or uncertainties to defeat?. Linares de Gómez, Rosalba
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28.
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Índice acumulado 1996 -1999.
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29.
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Conferencias de la "I Jornada de Investigación y Postgrado sobre la Geografía y su Enseñanza": geografía, horrible geografía., Conferences "I Research and Postgraduate Symposium on Geography and teaching-learning of Geography": geography, horrible geography. Gómez, Heriberto
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30.
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Reeñas / Eventos
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31.
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Una estrecha relación entre el turismo, la geografía y el mercadeo., A close relationship between tourism, geography and marketing. Portillo, Alfredo
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32.
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Sandoval, Juan Manuel y Álvarez de F., Raquel (2003): integración y fronteras en américa latina. Las regiones de frontera en la nueva integración latinoamericana: procesos y actores. Linares de Gómez, Rosalba
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33.
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Briceño Ruiz, José (2003): las teorías de la integración regional y su praxis en Europa y América Latina. Yonis Lombano, Mirna J.
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34.
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Problemas gnoseológicos: creencia verdadera y escepticismo Guzmán Jorquera, Arsenio; Pontificia Universidad Católica del Perú
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35.
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Dossier I. Textos y usos de la escritura en la enseñanza de la historia: Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia Zavala, Ana
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36.
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Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media Andino, Ismael - Bello, Cecilia - Belvedere, Florencia - Bula, Viviana - Chartier, María - Iglesias, Maite - Rodríguez Bobadilla, Mariana
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37.
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Movimiento indígena y educación intercultural en Ecuador becas
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38.
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Ecologías de los saberes campesinos: más allá del epistemicidio de la ciencia moderna. Reflexiones a partir del caso del Movimiento Campesino de Santiago del Estero Vía Campesina. becas
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39.
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La tecnociencia, un enfoque cultural en el Siglo XXI: Retos y oportunidades Ortiz Hernández, Rosa María - Uribe Ramírez, Agustín Ramón; Universidad de Guanajuato - Segovia Hernández, Juan Gabriel; Universidad de Guanajuato
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40.
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Desarrollo Regional y Pymes innovadoras Brunet Icart, Ignasi; Universidad Rovira i Virgili - Santamaria Velasco, Carlos Alberto; Universidad de Guadalajara
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41.
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Tecnologías de la Información y la Comunicación: reflexiones sobre tecnología, el hombre social y organizacional Gallardo Velázquez, Anahí; Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco - Lozano Carrillo, Oscar; Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco - De León Jiménez, Salvador; Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco
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42.
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La experiencia de los consejos asesores presidenciales en Chile y la construcción de los problemas públicos, Garretón, Manuel Antonio; Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile - Cruz, María Angélica; Instituto de Sociología de la Universidad de Valparaíso. - Aguirre, Félix; Instituto de Sociología de la Universidad de Valparaíso
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43.
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CIÊNCIA E ESTÉTICA NA CIÊNCIA HUMBOLDTIANA E OS FUNDAMENTOS DA GEOGRAFIA FÍSICA MODERNA. Vitte, Antonio Carlos; Instituto de Geociências, UNICAMP, Campinas (SP), Brasil. - Silveira, Roberison Wittgeinstein Dias da; Universidade Federal de Alagoas.
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44.
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La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista, Pedagogical knowledge from socialist and bolivarian perspectives, A formação do conhecimento pedagógico desde o ponto de vista bolivariano e socialista Becerra Torres, Gladys Yolanda - López Rivas, Samuel
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45.
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Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
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46.
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El blog como medio de comunicación: constructor de significados, generador de conocimientos y democratizador de la información. Rodríguez Altamirano, María Auxiliadora
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47.
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La universidad venezolana de cara al reto del desarrollo de mentalidades que promuevan un saber científico y tecnológico Grau, Jolly Maritza
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48.
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Historias de vida en espacios posmodernos: miradas emergentes de conocimiento regional. Arte, cultura e identidad López Suárez, María Gabriela
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49.
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Nuevos tensioactivos de bajo impacto medio ambiental aplicados a formulaciones de glifosato, New tensioactives of low impact in the environment for application in glyphosate formulations Castro, Mariano J. L. - Ojeda, Carlos - Fernández Cirelli, Alicia
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50.
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Contribución al Conocimiento de la Distribución Geográfica de los Quelonios del Ecuador Occidental Carr, John - Almendáriz, Ana
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