O processo geral de descoberta de conhecimento em banco de dados é composto por diversas etapas, destacando-se a de Mineração de Dados (MD). As principais tarefas de MD são associação, agrupamento e descoberta de regras de classificação. A tarefa de…

O presente artigo discute as conseqüências da comunicação para os estudantes de idéias sobre a natureza da ciência. Depois de explicitar a posição do autor acerca da estrutura do conhecimento científico no que concerne à relação teoria/experimento/tecnologia, são apresentados três…

O conhecimento armazenado ao longo dos anos nas bases de dados organizacionais é um bem vital para a sobrevivência de uma empresa neste mercado competitivo. Para a sua efetiva utilização como apoio ao processo decisório de uma organização, os dados…

A análise e avaliação dos indicadores ambientais é essencial para a formulação de propostas de zoneamento. O desenvolvimento só poderá ser sustentado na capacidade de suporte do meio. O sistema ambiental é semelhante a um sistema vivo que necessita do…

O presente trabalho busca um melhor conhecimento das praças de Maringá a partir do estudo de três de seus elementos: mobiliário (bancos, luminárias, piso), tipologia e sua inserção na trama urbana. Analisadas todas as praças da cidade, em número de…

Dentre as principais dificuldades encontradas para a construção de sistemas multiagentes em que existe a disponibilidade de um sistema de visão local, como é o caso de algumas categorias de futebol de robôs, destacam-se: necessidade de resposta em tempo real…

O tratamento da dor é um dos assuntos mais presentes em pacientes internados nas Unidades de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP). O objetivo deste trabalho foi caracterizar o manejo da dor, realizado pelas equipes de enfermagem nas UTIPs. Foi aplicado um…

http://dx.doi.org/10.5007/1677-2954.2008v7n2p323This paper advances the main tenets of a new meta-ethical approach to moral problems. I holds that there is moral knowledge and that it is best understood in terms of knowing-how. Moreover, ir presents an analysis of knowing-how and shows…

O presente texto propõe refletir acerca da formação de professores, tendo como foco de análise os saberes docentes construídos ao longo da prática pedagógica. As reflexões apresentadas têm origem em uma pesquisa desenvolvida em nível de doutoramento, mais especificamente no…

A mudança de paradigma de uma escola mecanicista, que encara o saber como fragmentado e estanque, para uma escola interdependente e global, ou segundo Peter Senge, de "pensamento sistémico", pode ser mediada através da utilização das Tecnologias de Informação e…