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1.
Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea
Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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2.
The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed
Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
Formato: ,
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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3.
Concepções pedagógicas no processo ensino-aprendizagem: uma visão reflexiva dos alunos de graduação em enfermagem, Pedagogical approaches on teaching-learning: a reflexive view from nursing undergraduate students, Concepciones pedagógicas sobre enseñanza - aprendizaje: una visión reflexiva de los alumnos de graduación em enfermería
Bueno, Sonia Maria Villela; USP - Ebisui, Cássia Tiêmi Nagasawa; USP - Alves, Márcia Cintrão; USP
Formato: , , ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Ciência, Cuidado e Saúde

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4.
Leadership: From positions to relations. A proposal for the analysis of the theoretical models and their applications to the chilean administrative context, Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno
Paula Ascorra Costa; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Formato: ,
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Fecha: 2008-12-20
Recurso: Psicoperspectivas: individuo y sociedad

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5.
Diagnóstico de enfermagem em gestante: estudo de caso, Nursing diagnosis in pregnancy: a case study, Diagnóstico de enfermería en embarazada: estudio de caso
Ferreira Moura, Escolástica Rejane; UFC - Linard, Andrea Gomes; UFC - Araújo, Thelma Leite; UFC
Formato: , , ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Ciência, Cuidado e Saúde

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6.
Enfermagem perioperatória: diagnósticos de enfermagem emocionais e sociais na visita pré-operatótia fundamentados na teoria de Ida Jean Orlando, Perioperative nursing: emotional and social diagnoses of nursing in the preoperative visit based on the theory of Ida Jean Orlando, Enfermería perioperatoria: diagnóstico de enfermería emocional y social en la visita preoperatória fundamentada en la teoria de Ida Jean Orlando
Foschiera, Franciele; UNIOESTE - Piccoli, Marister; UNIOESTE
Formato: , , ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Ciência, Cuidado e Saúde

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7.
Vivências do paciente renal crônico em tratamento hemodialítico: subsídios para o profissional enfermeiro, Life experiences of chronic renal patients undergoing hemodialysis: subsidies for the professional nurse, Vivencias del paciente renal crónico en tratamiento de hemodiálisis: subsídios para el profesional enfermero
Meireles, Viviani Camboin; UEM - Goes, Herbert Leopoldo Freitas; UEM - Dias, Terezinha Alves; UNIOESTE
Formato: , , ,
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Ciência, Cuidado e Saúde

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8.
O trabalho do pedólogo e sua relação com comunidades rurais: observações com agricultores familiares no norte de Minas Gerais.
CORREIA, J.R. - LIMA. A.C.S. - ANJOS, L.H.C. dos
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
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Fecha: 2011-04-09
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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9.
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge
Gabatel Ciol, Aureliano
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Efectos de la erosión del suelo sobre los patrones de la vegetación y su composición florística: una revisión bibliográfica, Soil erosion effects on vegetation patterns and floristic composition: a review, Effets de l’érosion du sol sur les patrons de la végétation et la composition floristique: une révision de la bibliographie
Guerrero Campo, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-20
Recurso: RUA Docencia