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1.
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¿De verdad se enseña a resolver problemas en el primer curso de física universitaria? La resolución de problemas de “lápiz y papel” en cuestión, Do we really teach how to solve problems in undergraduate Physics courses? Paper and pencil problem-solving in question Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín
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2.
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La tecnología lítica como fenómeno multidimensional, Lithic technology as a multidimensional phenomenon: "the case study of the pre-state and state societies in the middle Calcahquí valley" Chaparro, María Gabriela
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Ideología y ciencia en la psicología argentina: las configuraciones de un <i>themata</i> (1958-1975) García, Luciano Nicolás
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¿De una pedagogía a una política de la Educación Corporal?, From pedagogy to the politics of Body Education? Lescano, Agustín Amílcar
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5.
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Educación física y formación de formadores, Physical education and teacher training. Issues about teacher identity Hernández, Néstor Fabián
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La inclusión escolar en la infancia temprana: de la <i>Convención de los Derechos del Niño</i> a la sala de clase, School social inclusion in early childhood: from the <i>Convention on the Rights of the Child</i> to the school classroom Sánchez Vázquez, María José - Borzi, Sonia Lilian - Talou, Carmen Lidia
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7.
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Plan de negocions "EnoCultura" Plan de ventas. Sánchez Arcentales, Román Edmundo
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Enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en edad preescolar, escolar y adolescente. Carrasco Castro, Emilia
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Eficacia de la utilización del software Compers en el subproceso de evaluación de desempeño en 360º Benavides Leiva, David Alejandro
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10.
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La meditación Zen: una herramienta necesaria para conocernos mejor. Ramadam Mahauad, Munir Eduardo
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