| Título: | Estudiantes y graduados de trabajo social de la Universidad de Costa Rica opinan sobre su proceso formativo |
| Autores: |
Molina, Lorena Romero, Cristina |
| Fecha: | 2013-06-06 |
| Publicador: | Revista Educación |
| Fuente: |
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| Tipo: |
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| Tema: | No aplica |
| Descripción: | En este presente trabajo se exponen los resultados del análisis de los componentes del Proyecto de investigación Evaluativa Curricular desarrollado en el IIMEC-UCR.Como actor en este proceso educativo curricular la opinión del estudiante sobre aspectos relacionados con su formación y su grado de satisfacción con ésta, se constituyó en un aporte valioso para la toma de decisiones curriculares. En este sentido les correspondió opinar sobre: a) conocimiento sobre los fundamentos curriculares b) los componentes del Plan de Estudios (eje temáticos, objetivos, contenidos, estrategias didácticas, características de la práctica pre-profesional, y el sistema de evaluación), c) sobre el mercado laboral y d) sobre el grado de satisfacción de los aspectos vinculados con la ejecución del Plan de Estudios. |
| Idioma: | Español |
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