| Título: | Antigüedad, costumbre y exenciones frente a innovación en una institución medieval: el conflicto entre el maestrescuela y el Cabildo de la Catedral de Burgos (1456-1472) |
| Autores: | Susana Guijarro Gónzalez; Investigadora Ramón y Cajal. Departamento de Ciencias Históricas. Universidad de Cantabria |
| Fecha: | 2008-06-30 |
| Publicador: | Hispania sacra |
| Fuente: |
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| Tipo: |
Peer-reviewed article Artículo revisado por pares |
| Tema: |
Cabildos catedralicios; Maestrescuela; Conflictividad eclesiástica; Burgos; Corona de Castilla; Siglo XV Cathedral chapters; Schoolmaster; Ecclesiastical conflicts; Burgos; Castile kingdom; Fifteenth century |
| Descripción: |
El artículo estudia las consecuencias que tuvo para el cabildo de la Catedral de Burgos la introducción de la dignidad de maestrescuela entre sus miembros a mediados del siglo XV. El prolongado conflicto que enfrenta al maestrescuela con el cabildo pone de manifiesto la extraordinaria habilidad desarrollada por la institución para eludir la justicia pontificia y episcopal. Su fuerza reside en la primacía de sus estatutos y costumbres históricas; y, sobre todo, en la dependencia directa de la sede burgalesa de la Corte pontificia. La lejanía de Roma permitía cierta libertad en la práctica. En el mismo contexto en que el Obispo Acuña trató de aplicar sus reformas, el maestrescuela se enfrentó al debate planteado por el cabildo burgalés entre tradición e innovación. This article studies the consequences that the introduction of the «maestrescuela » (schoolmaster) rank had for the members of the Cathedral chapter of Burgos in the middle of the fifteenth century. The long conflict, which set the schoolmaster against the Cathedral chapter, illustrates the extraordinary ability that had been developed by this institution to avoid Papal and Episcopal justice. The strength of this ability resided in the primacy of its historical statutes and customs. And, above all, on the direct dependence of the Burgos Episcopal See to the Papal Court. In practice, the remoteness of Rome allowed a certain degree of freedom. In the same context in which Bishop Acuña tried to carry out his reforms, the schoolmaster had to deal with the debate put forward by the Burgos Cathedral chapter between tradition and innovation. |
| Idioma: | Español |