| Título: |
Clinical Competence of Undergraduate Internal Students in the management of Diabetes Mellitus type 2 Aptitud clínica de médicos internos de pregrado en el manejo de Diabetes mellitus tipo 2 |
| Autores: |
Hilerio-Martínez, Edwin Eduardo Galicia, C. J. Martínez, S. E. González, V. E. |
| Fecha: | 2013-10-04 |
| Publicador: | Revistas UNAM |
| Fuente: |
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| Tipo: | |
| Tema: |
Diabetes mellitus type 2; clinical competence; Internal Physicians; Clinical; Competence; Undergraduate; Internal; Students; management; Diabetes Mellitus; type 2 Diabetes mellitus tipo 2; aptitud clínica; médicos internos; Aptitud; clínica; médicos; internos; pregrado; manejo; Diabetes mellitus; tipo 2 |
| Descripción: |
evaluate the clinical competence of undergraduate internal physicians (uip) in Diabetes mellitus type 2 (dmt2) before and after of an educational strategy. Material and methods: a quasi-experimental study carried on from June 2008 to February 2009 in a Family Medicine Unit from Acapulco, Guerrero, Mexico. There were evaluated 39 uip in rotation by the Family Medicine service. The variables studied were: level of ability in dmt2 before and after an educational intervention consisting of a feedback workshop in the resolution of cases. Data were processed in the spss 17 program for Windows and Stata 10. The analysis was performed with the Wilcoxon, Kruskal-Wallis and Spearman tests. The evaluation of clinical skills included: General knowledge and identification of risk factors, classification, diagnosis and treatment of dmt2. Results: before the educational strategy the level of competence of the uip in dmt2 was very low 33 doctors (84.62%) and low with six uip (15.38%). Subsequent to the intervention was a mid-level with four uip (10.26%), low with 14 uip (35.90%) and very low 21 uip (53.85%). A statistically significant difference was found in the level of general competence of the uip in dmt2 after the intervention; the Wilcoxon test was applied with p=0.018. Conclusions: the level of clinical competence of the uip in dmt2 showed a significant progress after the educational strategy. evaluar la aptitud clínica de los médicos internos de pregrado (mip) en Diabetes mellitus tipo 2 (dmt2) antes y después de una estrategia educativa. Material y métodos: estudio cuasi experimental realizado de junio de 2008 a febrero de 2009 en una unidad de medicina familiar de Acapulco, Guerrero, México. Se evaluaron a 39 mip en rotación por el servicio de Medicina Familiar. Las variables estudiadas fueron: nivel de aptitud en dmt2 antes y después de una intervención educativa consistente en un taller de retroalimentación en la resolución de casos. Los datos se procesaron en los programas spss 17 para Windows y Stata 10. El análisis se realizó con las pruebas de Wilcoxon, Kruskal-Wallis y Spearman. La valoración de la aptitud clínica incluyó: conocimientos generales e identificación de factores de riesgo, clasificación, diagnóstico y tratamiento de dmt2. Resultados: antes de la estrategia educativa el nivel de aptitud de los mip en dmt2 fue muy bajo con 33 médicos (84.62%) y bajo con seis mip (15.38%). Posterior a la intervención se logró un nivel medio con cuatro mip (10.26%), bajo con 14 mip (35.90%) y muy bajo con 21 mip (53.85%). Se encontró una diferencia estadísticamente significativa en el nivel de aptitud general de los mip en dmt2 después de la intervención; se aplicó la prueba de Wilcoxon con p=0.018. Conclusiones: el nivel de aptitud clínica de los mip en dmt2 mostró un avance significativo después de la estrategia educativa. |
| Idioma: | Español |
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