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Wikipedia y Wikinutrición; herramientas clave para la promoción global de la nutrición, Wikipedia and Wikinutrition; key tools for the global promotion of nutrition Sanz Valero, Javier - Wanden-Berghe, Carmina - Culebras, J.M. - Gil, Á. - Ruiz, M.D. - Luengo, L.M. - Veiga, J. - Grupo de Comunicación y Documentación Científica en Nutrición (CDC-Nut SENPE)
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Protocolo de investigación grupo de tecnología aplicada en la dirección y la gerencia Sánchez Hernández, Sandra Catalina
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Ferias + web 2.0: medio definitivo de comunicación profesional, Trade fairs + web 2.0: an ultimate professional communication media Baamonde Silva, Xosé Manuel
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Rol del docente universitario en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales a través de internet, The university teacher and the natural science teaching and learning process through the use of internet, Papel do docente universitário no processo de ensino e aprendizagem das ciências naturais através da Internet. Figueroa Rojas, Raquel
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Bibliotecas públicas e ciberviolência em tempos de uma sociedade em rede: novos papéis diante de um novo fenômeno, Public libraries and cyberviolence in times of a society network: new roles in front of a new phenomenon Silva Ferreira, Rubens - Silva Sobrinho, Telma Socorro da
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Explorando nuevos recursos virtuales con alumnos de Informática: aplicaciones educativas a las clases de Inglés Martin, C. Adriana Nelly
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Discussions politiques sur Internet : les raisons expliquant le degré de participation de jeunes adultes québécois Truax, Frédéric
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Una nueva figura profesional: el Community Manager, A new professional profile: the Community Manager Castelló Martínez, Araceli
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Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo, Social networking: reflections on its potential for cooperative and collaborative learning Peña, Katiusca - Pérez, María - Rondón, Elsiré
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Geomática: un nuevo paradigma para el manejo de la información geográfica., Geomatic: a new paradigm for managing geographic information. Flores R., Ernesto J.
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