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Factores asociados a la aparición de mediastinitis en revascularizacion miocárdica Parada Duarte, Julian Mauricio
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El Minotauro en su laberinto., The Minotaur in its labyrinth. [Spanish] Yidy Páez Casadiegos; Universidad del Norte
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El jardín de Linneo., Linnaeus garden. [Spanish] François Delaporte; Université de Picardie Jules Verne.
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The use of statistics in behavior analysis: When to use it and when not?, El uso de estadística en análisis de la conducta: ¿Cuándo usarla y cuándo no? Acuña, Laura
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Diagnóstico y propuesta de negocio para el cultivo de mora orgánica en el municipio de El Colegio “Municipio Saludable y Polo de Desarrollo Local” Parra Castañeda, Katherine Lorena - Burgos Maldonado, Gina Marcela - Castro Castro, Jorge Alberto
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Grandes retos de la ingeniería y su papel en la sociedad, Major challenges in engineering and its role in society Peña-Reyes José Ismael ; Universidad Nacional de Colombia
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Dinámica de los grupos de investigación. El caso de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia, Dynamic research groups: the case of the Universidad Nacional de Colombia’s Faculty of Engineering Monroy Varela Sonia Esperanza ; Universidad Nacional de Colombia
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Seropositividad al virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) en pacientes con factores de riesgo en una unidad de 1er nivel de atención médica, Seropositividad al virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) en pacientes con factores de riesgo en una unidad de 1er nivel de atención médica Sánchez Vega, José Trinidad - Ruiz Sánchez, Dora - Tay Zavala, Jorge - López, María de los Ángeles - Ortiz Frías, José Luis - Calderón Romero, Leticia - Romero Cabello, Raúl
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Barbie in Palenque, or the manufacture of the intangible, Barbie en Palenque, o la manufactura de lo intangible Carreón Blaine, Emilie
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Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi Barrera Pedemonte, Fabián
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