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1.
Enseñar geología en ambientes universitarios: Una propuesta desde las teorías del Aprendizaje, Teaching geology in university ambient. A proposal from the learning theories
Pérez Nácar, Efrén - Pachano Rivera, Lizabeth - Sáez Briceño, Mariela
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-11-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Bioinformatics and database tools for glycans
Berry, Eric Zachary, 1980-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-09-06
Recurso: MIT

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3.
Hacia el lenguaje como experiencia de vida
Jiménez F., Thaís Lorena
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Biogeography, current knowledge and conservation of threatened vascular plants characteristic of Mexican temperate forests
Luna Vega, Mercedes Isolda - Ponce, A - Alcántara Ayala, Othon - Contreras Medina, Raúl
Formato: Artículo de investigación
Enlaces:
Fecha: 20130312T14:39:15Z, 20130312T14:39:15Z, 2006
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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5.
RUSC: Universities and Knowledge Society Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2006-08-25
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Educação : Teoria e Prática
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-03-13
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
European Integration Studies
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-09-17
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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8.
The Design and Implementation of a Corporate Householding Knowledge Processor to Improve Data Quality
Madnick, Stuart - Wang, Richard - Xian, Xiang
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2004-02-06
Recurso: MIT

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9.
Identifying Conservation Priorities in Mexico through Geographical Information Systems and Modeling
Bojórquez Tapia, LA - Azuara, I - Ezcurra, E - Flores Villela, Oscar Alberto
Formato: Artículo de investigación
Enlaces:
Fecha: 20130312T14:39:09Z, 20130312T14:39:09Z, 1995
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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10.
Rockwell Collins & IBEW Locals 1362 and 1634: Investing in Knowledge, Skills, and Future Capability in an Uncertain Business Environment.
Barrett, Betty
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2003-06-06
Recurso: MIT