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Model-driven development of Rich Internet Applications on the Semantic Web Hermida Carbonell, Jesús María
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Multilingual acquisition of large scale knowledge resources, Adquisición multilingüe de bases de conocimiento de gran escala Cuadros Oller, Montserrat
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Metacognition: examining the components of a fuzzy concept Scott, Brianna M. - Levy, Matthew G.
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Synthesising theory and practice in teacher education through learning study Wood, Keith
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Teachers’ beliefs about teaching and learning: an exploratory study Gonçalves, Teresa N.R. - Rios Azevedo, Nair - Alves, Mariana Gaio
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Una aproximación supervisada para la minería de opiniones sobre tuits en español en base a conocimiento lingüístico, A supervised approach to opinion mining on Spanish tweets based on linguistic knowledge Vilares Calvo, David - Alonso Pardo, Miguel Ángel - Gómez Rodríguez, Carlos
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Ethnobotanic importance of plants used in pigeon-breeding in Eastern Spain Belda Antolí, Antonio - Cortés, Carolina - Peiró Clavell, Victoriano
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Intervención con menores expuestos a violencia de género: guía para profesionales Rosser Limiñana, Ana - Villegas Castrillo, Esther - Suriá Martínez, Raquel
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Conocimientos científicos importantes para la conservación y gestión de las tres especies de liebre de la Península Ibérica: deficiencias y retos para el futuro, Scientific knowledge relevant to the conservation and management of the three hare species of the Iberian Peninsula: shortfalls and future challenges Alzaga Gil, Vanesa - Torres Isturiz, Javier - Villanúa Inglada, Diego - Cormenzana López, Alejandro - Leránoz Urtasun, Isabel - Mateo Moriones, Ainhoa
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Análisis de similitud basado en grafos: una nueva aproximación a la detección de plagio translingüe, Graph-based similarity analysis: a new approach to cross-language plagiarism detection Franco Salvador, Marc - Gupta, Parth - Rosso, Paolo
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