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1.
Rapport à la nature et stratégies intégrées de conservation et développement : le cas de São Tomé et Principe
Boya Busquet, Mireia Aran
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-06-02
Recurso: Université de Montreal

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2.
Journal of Information Engineering and Applications
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-11-02
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

Recurso libre 
3.
International Journal of Artificial Intelligence & Knowledge Discovery
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2011-09-02
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Childcare, children and capability
Wright, Hazel R.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-09-02
Recurso: Anglia Ruskin University

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5.
Les théories de la complexité et la systémique en gouvernance clinique: le cas des soins intensifs chirurgicaux
Hellou, Gisèle
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-06-02
Recurso: Université de Montreal

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6.
Assemblage oligomérique des récepteurs couplés aux protéines G avec les RAMPs
Héroux, Madeleine
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-06-02
Recurso: Université de Montreal

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7.
Ontología para el aprendizaje y compartición de conocimientos entre sistemas autónomos
Ierache, Jorge - Bruno, María M. - García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-02
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Études des interactions détergents/lipides dans les systèmes membranaires
Phoeung, Thida
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-06-02
Recurso: Université de Montreal

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9.
Knowledge management and communication in Brazilian agricultural research: an integrated procedural approach.
TORRES, T. Z. - PIEROZZI JÚNIOR, I. - PEREIRA, N. R. - CASTRO, A. de.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2011-04-26
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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10.
Evaluación del conocimiento estratégico de los alumnos a través de tareas auténticas de escritura en clase de ciencias naturales, Evaluation of strategic knowledge of students through authentic tasks of writingin science classroom
Álvarez Otero, Beatriz; Universidad del Rosario - Monereo, Carles; Universidad Autónoma de Barcelona
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2011-01-26
Recurso: Avances en psicología latinoamericana