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1.
Revista Brasileira de Gestão e Inovação
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-05-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
La formación como lector y escritor: un reto para el docente, Training as reader and writer: a challenge for the teacher
Tovar, Rosa M.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Étude de la sensibilité baroréceptive en sommeil et à l’éveil dans l’insomnie primaire chronique
Fradette, Lorraine
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-11-12
Recurso: Université de Montreal

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4.
Historiografía de la enfermería en España: la historia de una pequeña-gran familia, Historiography of nursing in Spain: the story of a small-great family, Historiografia da emfermagem na Espanha: a história de uma pequena-grande família
Hernández Martín, Francisca
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-04
Recurso: RUA Docencia

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5.
Assistência de enfermagem no câncer da mama e linfonodo sentinela: uma abordagem qualitativa face à atuação das equipes multidisciplinares, Asistencia de enfermería en cáncer de mama y nódulo linfático centinela: un abordaje cualitativo para el equipo de salud, Hursery care in breast's cancer and sentinel lymph node: a qualitative approach to health's team
Carvalho Moura, Elaine Cristina - Nunes de Carvalho, Gerdane Celene - Freitas da Silva, Grazielle Roberta
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-02-24
Recurso: RUA Docencia

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6.
Educación y comunicación. La educación superior contemporánea al trasluz de la intersubjetividad comunicativa, Education and Communication.Contemporary higher education to the light of inter-communicative
Rodríguez, Román
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Acta de Gerencia Ciencia
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-07-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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8.
Can the use of cognitive and metacognitive self-regulated learning strategies be predicted by learners' levels of prior knowledge in Hypermedia-learning environments?
Taub, Michelle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2014
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Characterisation and use of biodiversity in the açai tree breeding program of Embrapa Amapá (Brazil).
SILVA, M. F. da - MOUCHIUTTI, S. - FARIAS NETO, J. T. de
Formato: Resumo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-03-07
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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10.
Rethinking logics and regimes of geo-economics: national competitiveness in the borderless global knowledge
Uttam, Jitendra
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-02-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata