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21.
Aplicabilidade do pensamento complexo à prática pedagógica no ensino de graduação em enfermagem - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.9012, Applicability of the complex thought to the pedagogic practice on the undergraduate nursing teaching - doi: 10.4025/cienccuidsaude.v9i1.9012, Aplicabilidad del pensamiento complejo a la práctica pedagógica en la enseñanza de graduación en enfermería
Ribeiro, Mara Regina Rosa; UFMT - Ciampone, Maria Helena Trench; EE/USP
Formato: , , ,
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Fecha: 2010-07-01
Recurso: Ciência, Cuidado e Saúde

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22.
Expediente v.21, n. 43, 2011 da revista Ágora.
Ágora, Revista; Ágora
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
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Fecha: 2012-07-25
Recurso: Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina

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23.
Teacher: producer and/or translator of knowledge? Working within the social-cultural rainbow of the classroom, Professor: produtor e/ou tradutor de conhecimentos? Trabalhando no contexto do arco-íris sociocultural da sala de aula.
Cortesão, Luiza; Universidade do Porto, em Portugal
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
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Fecha: 2012-12-07
Recurso: Educação & Realidade

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24.
Language, knowledge, and mystical mediation: magic, clergy and intervention on the nature in the quotidian and representations in Medieval West - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881, Linguagem, saberes e mediação sobrenatural: magia, clerezia e intervenção sobre a natureza no cotidiano e nas representações do Ocidente Medieval - doi: 10.4025/actascieduc.v34i1.15881
Pereira, Rita de Cássia Mendes; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Formato: ,
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Fecha: 2012-05-18
Recurso: Acta Scientiarum. Education

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25.
Um novo modelo de design instrucional baseado no ILDF-Integrative Lerning Design Framwork para a aprendizagem on-line
Araujo, Elenise Maria - Oliveira Neto, José Dutra de
Formato: info:eu-repo/semantics/article, article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2010-05-31
Recurso: Educação, Formação & Tecnologias

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26.
Professional competences and learning processes PBL, Competências profissionais, aprendizagens e metodologias PBL
Margarida Maria Solteiro Martins Pinheiro
Formato: other, other
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Fecha: 2010-03-05
Recurso: Estudos do isca

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27.
Emprego de técnicas de representação do conhecimento como forma de apoio à engenharia de requisitos
Kroth, Eduardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-06
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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28.
Profilaxia de tromboembolia venosa em procedimentos cirúrgicos realizados em um hospital do Sul do Brasil, Prophylaxis of venous thromboembolism in surgical procedures at a hospital in South Brazil
Furlanetto, Maria L. - Ferreira, Maria B. C. - Heineck, Isabela
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2010-04-07
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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29.
Relação entre o índice de massa corpórea e a capacidade máxima de exercício em homens e mulheres, Relationship between body mass index and maximal exercise capacity in men and women
Mesquita, Rafael Barreto de; Universidade Norte do Paraná - Ribeiro, Laís Regina Garcia; Universidade Norte do Paraná - Dias, Marília Costa; Universidade Norte do Paraná - Avelar, Taciana Bárbara; Universidade Norte do Paraná - Probst, Vanessa Suziane; Universidade Norte do Paraná
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Avaliado por pares, ,
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Fecha: 2010-09-20
Recurso: Assobrafir Ciência

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30.
RADIOFREQUENCY IDENTIFICATION CURRENT AND PROSPECTIVE SCENARIO, CENÁRIO ATUAL E FUTURO DA IDENTIFICAÇÃO POR RADIOFREQUÊNCIA DOI:10.7444/fsrj.v1i2.36
Larrañaga, Félix
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artigo Avaliado pelos Pares
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Fecha: 2010-07-03
Recurso: Future studies research journal: trend and strategies