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Recurso libre 
11.
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-11-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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12.
Determining University Professors' Practical Teaching Knowledge Constructs in Exemplary Incidents of Teaching
Hum, Gregory
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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13.
The universal parser architecture for knowledge-based machine translation
Tomita, Masaru - Carbonell, Jaime G.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-07-22
Recurso: RUA Docencia

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14.
Contributions to our knowledge of the duration of life in vertebrate animals
Flower, Stanley Smyth
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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15.
Spatial Knowledge
Kuipers, Benjamin
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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16.
Definición de un modelo de representación del conocimiento para procesos de estimación de presupuestos
López Cuadrado, José Luis
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: Dialnet (Tesis)

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17.
El sistema de conocimiento popular agrícola en el contexto del desarrollo local al nivel rural, The agricultural popular knowledge system in the context of local development at the rural level, Le système de connaissance agricole populaire dans le contexte du développement local en milieu rural
García Lobo, Ligia - Padrón Guillén, José
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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18.
Three essays on generativity and caring in constructing partnership orientation in learning organizations and the society
Chu, Hankyu.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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19.
Modelo de gestión del conocimiento para departamentos académicos
Tkachuk, Gregorio N.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-23
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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20.
How does faculty research activity affect undergraduate instruction in chemistry? An exploration of the perceived impacts of inquiry on pedagogy
Hua, Olivia
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL