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21.
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Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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Definición de un modelo de representación del conocimiento para procesos de estimación de presupuestos López Cuadrado, José Luis
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Three essays on generativity and caring in constructing partnership orientation in learning organizations and the society Chu, Hankyu.
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Fitotoponimia y Etnomedicina: caso micro-región Mucurubá (Estado Mérida, Venezuela) Hernández Arena, Rubén A.
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La nueva visión de la ciencia y la tecnología en Venezuela, The new vision of science and technology in Venezuela, La nouvelle vision de la science et de la technologie au Venezuela Moreno C., Neida C.
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Gender differences in HIV knowledge and unsafe sexual behaviours among disabled people in South Africa Rohleder, Poul - Eide, Arne Henning - Swartz, Leslie - Ranchod, Chitra - Schneider, Margie - Schür, Clare
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How does faculty research activity affect undergraduate instruction in chemistry? An exploration of the perceived impacts of inquiry on pedagogy Hua, Olivia
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La enseñanza de la geografía y la educación ambiental desde la perspectiva de los docentes, The teaching of Geography and environmental education from the teachers’ view Santiago Rivera, José Armando
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Knowledge transfer in post-disaster reconstruction: the problem of post-post-disaster reconstruction Gharaati Kopaei, Mehran
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The Conniver Reference Manual McDermott, Drew V. - Sussman, Gerald Jay
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