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21.
When Knowledge Wins: Transcending the Sense and Nonsense of Academic Rankings
Adler, Nancy J.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009,
Recurso: McGill University - MCGILL

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22.
Knowledge Integration to Overcome Ontological Heterogeneity: Challenges from Financial Information Systems
Firat, Aykut - Madnick, Stuart E. - Grosof, Benjamin
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2003-11-16
Recurso: MIT

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23.
How much doctoral research on clinical topics is published?
Caan, Woody - Cole, M.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-09-12
Recurso: Anglia Ruskin University

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24.
Diseño, evaluación y aplicación de un recurso multimedia en la enseñanza del mini balonmano en maestros especialistas en educación física
Gil Galindo, Pablo
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: Dialnet (Tesis)

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25.
Detección de problemas de aprendizaje basado en explotación de información
Saavedra Martínez, Paola - Pollo Cattaneo, María Florencia - Pytel, Pablo - Rodríguez, Dario - García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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26.
Multicultural counselling competencies with adolescents : a qualitative examination of client experiences, MCC with adolescents
Kassan, Anusha.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL

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27.
ComBLA : la aplicación del análisis de dominios al desarrollo de sistemas de aprendizaje asistido por ordenador
Díez Cebollero, David
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: Dialnet (Tesis)

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28.
The Automatist Storytelling System : putting the editor's knowledge in software
Murtaugh, Michael Luke
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-09-27
Recurso: MIT

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29.
Roles of knowledge in motor learning
Atkeson, Christopher Granger
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-10-07
Recurso: MIT

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30.
The state of health information technology standards: the conflation of the technical and the political in the development of a pan-Canadian electronic health record system
Mardis, Nicole
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009
Recurso: McGill University - MCGILL