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1.
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Comunicação e educação para a popularização da ciência florestal. OLIVEIRA, V. B. V. de.
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2.
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Les conditions nécessaires pour créer une solidarité entre féministes
occidentales et musulmanes en Occident Roussy, Natacha
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3.
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The relationship knowledge, learning, innovation and competitive advantages: a conceptual model. COSTA, M. da P. B. - CABRAL, J. E. de O.
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4.
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An analytical model of the relationship knowledge, learning, innovation and sustainability. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
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5.
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Typology of sustainable innovations and the relationship with knowledge, learning, and sustainability impacts: a model. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
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6.
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Results from LBA and vision for future Amazonian research. In: KELLER, M.; BUSTAMANTE, M.; GASH, J.; DIAS, P. S. (Ed.). Amazonia and global change. BATISTELLA, M. - ARTAXO, P. - NOBRE, C. - BUSTAMANTE, M. - LUIZÃO, F.
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7.
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ASK in Latin America and the Caribbean: options for the future. ARMBRECHT, I. - AVILA, A. F. D.
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8.
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GlobalSoilMap.net: a new digital soil map of the world. HARTEMINK, A.E. - McBRATNEY, A. B. - HEMPEL, J. - MENDONÇA-SANTOS, M. de L. - McKENZIE, N. - SANCHEZ, P. - GAN-LIN, Z. - MONTANARELLA, L.
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9.
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La experimentación fotográfica como práctica didáctica Gaudio, Patricia - Cardozo, Marta
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10.
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La estadística aplicada a la antropología Roa, Marta Graciela - Sardi, Marina L.
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