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1.
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Determinación de la constante de propagación de líneas de transmisión no homogéneas utilizando mediciones en el dominio del tiempo y su comparación con métodos en el dominio de la frecuencia, Determination of the propagation constant of lines embedded in transitions by time domain measurements methods and its comparison with frecuency methods Marco Antonio Panduro Mendoza
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2.
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Modelos didácticos personales y obstáculos para el desarrollo profesional: estudios de caso con profesores de Ciencias Experimentales en Educación Secundaria Wamba Aguado, Ana María
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3.
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Evaluación de la fitotoxicidad ocasionadas por insecticidas en Chile (Capsicum annum L) cv. ancho San Luis y tomate (Lycopersicon sculentum) cv. río grande en La Paz, B. C. S. (México) JOSE LUIS GARCIA HERNANDEZ
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4.
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Desarrollo del conocimiento didáctico en un plan de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria Gómez Guzmán, Pedro
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5.
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Innovación, diferenciación y fenómenos de aglomeración: un modelo evolucionista Santos Martín, José Ignacio
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6.
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Sistema basado en tecnologías de la web semántica para evaluación en entornos de e-learning Castellanos Nieves, Dagoberto
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7.
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México ante Estados Unidos, América Latina y el mundo: percepciones y realidades Schiavon, J. A. (Jorge)
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Metodología adaptativa para procesos colaborativos de evaluación en entornos de aprendizaje Crespo García, Raquel M.
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9.
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La integración socio-educativa de los padres y madres inmigrantes en los centros de educación infantil y primaria: propuestas de mejora a partir de un estudio de casos González Falcón, Inmaculada
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10.
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Tragedia y retórica en la Atenas clásica: la rhesis trágica como discurso formal en Sófocles Encinas Reguero, María del Carmen
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