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1.
Public Knowledge
Formato: journal
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Fecha: 2010-12-02
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
Histopathological evaluation of seven Amazon species of freshwater ornamental armored catfish.
FUJIMOTO, R. Y. - NEVES, M. de S. - SANTOS, R. F. B. - CRUZ, C. da - DINIZ, D. G. - EIRAS, J. da C.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2014-12-10
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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3.
La Reproducción del Conocimiento Tradicional Indígena Mby à en un Espacio Social Rural en Transformación
Ana Padawer; Universidad de Buenos Aires
Formato: Avaliado por Pares, , Artículo revisado por pares,
Enlaces:
Fecha: 2010-12-10
Recurso: Amazônica - Revista de Antropologia

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4.
PhD on Track – designing learning for PhD students
Austrheim, Gunhild - Rullestad, Tove - Gullbekk, Eystein
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-12-10
Recurso: Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

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5.
Predicción agrometeorológica y agricultura en Boyacá, Prediction agrometeorological; and agriculture in Boyacá
Amador, Jairo; Docente Investigador JDC
Formato: , , ,
Enlaces:
Fecha: 2011-10-12
Recurso: Cultura científica

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6.
Decoding the agenda: An analytical model for manifest and latent knowledge of the public agenda, Decoding the agenda: An analytical model for manifest and latent knowledge of the public agenda, La descodificación de la agenda: Un modelo analítico para el conocimiento manifiesto y latente de la agenda pública
Andréu Abela, Jaime; Universidad de Granada
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-12-10
Recurso: Intangible capital

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7.
Editorial
Jönsson, Karin - Landgren, Lena
Formato:
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Fecha: 2013-12-10
Recurso: Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

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8.
Relevance of Shiblī’s educational philosophy
Parveen, Nusba; independent researcher
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2011-12-10
Recurso: Intellectual Discourse

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9.
How does assessment affect learning: an example from a chemistry PhD-course in scholarly communication
Lindelöw, Camilla
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2013-12-10
Recurso: Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education

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10.
Aplication of the Simulation Process During the Working Practice of Chemical Engineering Students, Aplicación de la simulación de procesos durante la práctica laboral de estudiantes de Ingeniería Química
Muñoz Batista, Mario Jesús; Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae - Pérez González, Alain; Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae - Gozá León, Osvaldo; Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría, Cujae - Llovet de Armas, Nelson; Refinería Ñico López de Regla en La Habana
Formato:
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Fecha: 2011-10-12
Recurso: Revista Cubana de Ingeniería