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1.
Teaching modern heuristics in combinatorial optimization
Geiger, Martin Josef
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Modelado de diálogo basado en conocimiento, acciones y expectativas
Quesada Moreno, José Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-09-16
Recurso: RUA Docencia

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3.
Desigualdad y grandes obras públicas: la ampliación del Canal de Panamá, Inequality and megaprojects: the Panama Canal expansion
Aledo Tur, Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-10-16
Recurso: RUA Docencia

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4.
Linking communities of practice with learning communities in computer science education
Hinkelmann, Knut - Holzweißig, Kai - Magenheim, Johannes - Probst, Fabian - Reinhardt, Wolfgang
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Applying new educational models in ICT teaching and learning
Cantú, Evando - Farines, Jean Marie
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Journal of Information Engineering and Applications
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-11-02
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Identifying Conservation Priorities in Mexico through Geographical Information Systems and Modeling
Bojórquez Tapia, LA - Azuara, I - Ezcurra, E - Flores Villela, Oscar Alberto
Formato: Artículo de investigación
Enlaces:
Fecha: 20130312T14:39:09Z, 20130312T14:39:09Z, 1995
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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8.
AtoZ : Novas Práticas em Informação e Conhecimento
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-05-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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9.
La creatividad como materia afín a la propiedad intelectual. ¿Una tarea pendiente para la OMPI?, Creativity as a matter related to intellectual propery. Is it a pending task for WIPO?
Andrade, Raiza - Martínez, Don Rodrigo
Formato: Texto
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Fecha: 2013-10-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela