| No aplica | (8) |
| Antonio López de Santa Anna; Caribbean Sea; Exile; Veracruz; Mexican 19th Century | (1) |
| Antonio López de Santa Anna; Caribe; Exilio; Caudillo; Veracruz; México decimonónico | (1) |
| Artesanos; Guardias nacionales; Ciudadanía; Provincia de Cartagena; Pedagogía | (1) |
| Article 123; Socialist Education; Soconusco; Chiapas; SEP; Mexican Revolution; Germans | (1) |
| Más... |
|
1.
|
Crónicas Bernat Castany Prado; Universidad de Barcelona - Jesús Paniagua Pérez; Universidad de León - Antonino Vidal Ortega; Universidad del Norte
|
|
2.
|
Noticias Equipo Editorial
|
|
3.
|
Crónicas Magdalena Díaz; Universidad de Sevilla - Fernando Mayorga García; Universidad del Rosario
|
|
4.
|
Noticias Equipo Editorial
|
|
5.
|
Colaboradores de este volumen Equipo Editorial
|
|
6.
|
Presentación, Presentation Salvador Bernabéu Albert; Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC
|
|
7.
|
Presentación, Foreword Laura Giraudo; Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC
|
|
8.
|
Hacia una Historia Atlántica: visiones religiosas compartidas, Perspectives on Atlantic History: some shared views of religion Jaime Contreras; Universidad de Alcalá - Rosa María Martínez de Codes; Universidad Complutense de Madrid
|
|
9.
|
La micro-región: espacio y tiempo en la cartografía producida por la interacción jesuítico-guaraní, The microregion: space and time in the cartography produced by the interaction jesuitical-guarani Norberto Levinton; Universidad del Salvador
|
|
10.
|
Educando al buen ciudadano. Las guardias nacionales en la Provincia de Cartagena, Colombia, 1832-1857, Educating the good citizen. The role of national guard in the Province of Cartagena, Colombia, 1832-1857 Roicer Flórez Bolívar; Universidad de Cartagena de Indias - Sergio Paolo Solano; Universidad de Cartagena de Indias
|
|
11.
|
Vocación y andanzas caribeñas de Antonio López de Santa Anna, Antonio Lopez de Santa Anna and the Caribbean Benjamín Flores Hernández; Universidad Autónoma de Aguascalientes - Mauricio González Esparza; Universidad Autónoma de Aguascalientes
|
|
12.
|
Buenos Aires en tiempos de Revolución. Centralización y confederación americana, Buenos Aires in time the Revolution. Centralization and American Confederation Fabián Herrero; Universidad de Buenos Aires/ Conicet (Instituto Ravignani)
|
|
13.
|
Valoración, partición y distribución de la tierra de los resguardos indígenas en una localidad andina venezolana. Santa Bárbara de Chachopo, Assessment, Partition and Distribution of Indian reserve land in a Venezuelan Andean locale: Santa Barbara de Chachopo Edda O. Samudio A.; Universidad de Los Andes
|
|
14.
|
Los oficiales reales de Quito bajo sospecha: el impago del situado y la propuesta de visita de la Caja (1712-1718), Quito’s royal officials under suspicion: the non-payment of the situado and the proposal of an inspection of the Caja (1712-1718) Carmen Ruigómez Gómez; Universidad Complutense, Madrid
|
|
15.
|
Francisco López de Gómara y Hernán Cortés: nuevos testimonios de la relación del cronista con los marqueses del Valle de Oaxaca, Francisco López de Gómara and Hernán Cortés: New testimonies on the relationship between the Chronicler and the Marquesses of Oaxaca Valley M.ª del Carmen Martínez Martínez; Universidad de Valladolid
|
|
16.
|
Los Sodomitas Virreinales: entre Sujetos Jurídicos y Especie, The Viceregal Sodomites: Between Legal Subjects and Species Fernanda Molina; Instituto “Dr. Emilio Ravignani”, UBA, CONICET
|
|
17.
|
Lesbianismo y literatura chicana: la construcción de una identidad, Lesbianism and Chicana Literature: Constructing an Identity María Ángeles Toda Iglesia; Universidad de Sevilla
|
|
18.
|
Pájaros enjaulados: homosexualidad y prisión en Hombres sin mujer, Jailed birds: homosexuality and prison in Hombres sin mujer Emilio José Gallardo Saborido; University of Birmingham
|
|
19.
|
El cooperativismo en la escuela rural del México de los años treinta, The Cooperativism in the Mexican Rural School, 1930s Alicia Civera Cerecedo; El Colegio Mexiquense
|
|
20.
|
Niños limpios y trabajadores. El teatro guiñol posrevolucionario en la construcción de la infancia mexicana, Healthy and Working Children. The Postrevolutionary Teatro Guiñol and the Construction of Mexican Childhood Susana Sosenski; Universidad Nacional Autónoma de México
|
|
21.
|
De la ciudad “mestiza” al campo “indígena”: internados indígenas en el México posrevolucionario y en Bolivia, From Mestizo City to Indian Countryside: Indian Boarding Schools in Postrevolutionary Mexico and Bolivia Laura Giraudo; Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC
|
|
22.
|
Reseñas bibliograficas Jaime González Rodríguez; Universidad Complutense de Madrid - Ana Sánchez Acevedo; Universidad de Sevilla - W. George Lowell; Queen’s University - Marta María Manchado López; Universidad de Córdoba - Rocio Guadalupe Sánchez; Universidad Nacional de la Pampa - Elisa Luque Alcaide; Universidad de Navarra - Gema Areta Marigó; Universidad de Sevilla - Inmaculada Ruiz Simón; Escuela de Estudios Hispano-Americanos - Núria Calafell Sala; Universidad Autónoma de Barcelona - Luis Navarro García; Universidad de Sevilla - Antonio Santamaria García; Escuela de Estudios Hispano-Americanos, CSIC - M.ª Isabel Viforcos Marinas; Universidad de León - José Luis de Rojas; Universidad Complutense de Madrid - Laura Muñoz; Instituto Mora - Alicia Gil Lazáro; Instituto de Iberoamérica, Universidad de Salamanca - Irma Leticia Magallanes Castañeda; Universidad de Sevilla - Jorge Galleguillos Jorquera; Universidad Adolfo Ibáñez
|
|
23.
|
Los métodos pedagógicos de la Corona para disciplinar la experiencia de los navegantes en el siglo XVI, The Teaching Methods of the Spanish Crown to Discipline the Experience of Indian Navigation in the Sixteenth Century Antonio Sánchez Martínez; Centro de Ciencias Humanas y Sociales. CSIC
|
|
24.
|
Presión e intereses en torno al cargo de protector general de indios del Nuevo Reino de León: el caso de Nicolás de Villalobos, 1714-1734, Pressure and interests about the office of the Nuevo Reino de León Indians protector: the case of Nicolás de Villalobos, 1714-1734 Ascensión Baeza Martín; Universidad de Sevilla
|
|
25.
|
¿Alegoría de la Nueva Holanda? Imágenes y prácticas de la economía de plantación en Surinam, Allegory of New Netherland? Images and Practices in Surinam Plantation Economy Ana Crespo Solana; Instituto de Historia, CCHS, CSIC
|
|
26.
|
¿Sólo una virreina consorte de la Nueva España? 1660-1664. La II marquesa de Leiva y II condesa de Baños, Only one Vicereine consort of New Spain? 1660-1664. The II Marquise of Leiva and II Countess of Baños Isabel Arenas Frutos; Universidad de Huelva
|
|
27.
|
Una victoria pírrica en el México posrevolucionario: los finqueros alemanes, las escuelas Artículo 123 y la formación del Estado en la costa de Chiapas, 1934-1942, A Pyrrhic Victory in Postrevolutionary Mexico: German Planters, the Article 123 Schools, and State Formation on the Coast of Chiapas, 1934-1942 Stephen E. Lewis; California State University
|
