| Título: |
Educando al buen ciudadano. Las guardias nacionales en la Provincia de Cartagena, Colombia, 1832-1857 Educating the good citizen. The role of national guard in the Province of Cartagena, Colombia, 1832-1857 |
| Autores: |
Roicer Flórez Bolívar; Universidad de Cartagena de Indias Sergio Paolo Solano; Universidad de Cartagena de Indias |
| Fecha: | 2010-12-30 |
| Publicador: | Anuario de estudios americanos |
| Fuente: |
 |
| Tipo: |
Peer-reviewed article Artículo revisado por pares |
| Tema: |
Artesanos; Guardias nacionales; Ciudadanía; Provincia de Cartagena; Pedagogía Artisan; National Guard; Citizenship; Province of Cartagena; Pedagogy |
| Descripción: |
Este artículo analiza el papel desempeñado por la Guardia Nacional en la Provincia de Cartagena en la formación y educación de los ciudadanos entre 1832 y 1857. Asimismo, se determinan los sectores sociales que integraban esta institución. Se sostiene la idea de que para sus miembros, el servicio de las armas se convirtió en una forma de intervención política más directa, ya que durante ese siglo la ciudadanía se asociaba estrechamente con la participación en las milicias y debido a que la condición de ciudadano activo implicaba el derecho y el deber de pertenecer a ella. De igual forma, la Guardia Nacional se convirtió en un instrumento de sociabilidad y pedagogía política. This article analyzes the role played by the National Guard in the Province of Cartagena in training and education of citizens between 1832 and 1857. Also, determine the social sectors that made up this institution. It supports the idea that members of this Guard, military service became a form of more direct political intervention, because during that century citizenship is closely associated with participation in the militias and because active citizen status implies the right and duty to belong to it. Similarly, the National Guard became an instrument of sociability and political pedagogy. |
| Idioma: | Español |
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