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1.
Influência dos fatores climáticos na biologia e no comportamento de fêmeas ingurgitadas de Boophilus microplus a campo.
BROVINI, C. N. - FURLONG, J. - CHAGAS, A. C. de S.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
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Fecha: 2011-02-11
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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2.
A high-level perception architecture: real-time visual navigation for autonomous robots in structured environments
López de Teruel Alcolea, Pedro E.
Formato: Articulo, Revision
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Fecha: 2011-09-02
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Equivalence and nonequivalence of the microcanonical and canonical ensembles : a large deviations study
Touchette, Hugo
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2003
Recurso: McGill University - MCGILL

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4.
The process of becoming : a case study of exploration of the transition from student teacher to ESL teacher
Cook, Cheryl, 1959-
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2003
Recurso: McGill University - MCGILL

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5.
Literacy instruction in a cycle one classroom : a qualitative study
Stewart, Mary Sheilah
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2003
Recurso: McGill University - MCGILL

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6.
La fatigue romanesque de Joseph Joubert /
Beaulieu, Etienne
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2003
Recurso: McGill University - MCGILL

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7.
Alpha-dense curves in infinite dimensional spaces
Mora Martínez, Gaspar - Mira López, Juan Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-01-12
Recurso: RUA Docencia

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8.
A comparative study of education officers’ training in two different cultures
Hood, Penelope J.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-06-21
Recurso: Anglia Ruskin University

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9.
Les diplômés – no 405, automne 2003
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-10-27
Recurso: Université de Montreal

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10.
Les diplômés – no 404, printemps 2003
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-10-27
Recurso: Université de Montreal