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Efecto rebaño: una aproximación para contrastar la hipótesis de expectativas racionales cidse-univalle
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Interpreting Differences in Parental Encouragement to learn the host language: California and Catalonia Compared Wilson, Ann Elizabeth; Departament de Didàctica de les Ciències Socials, Universitat Autònoma de Barcelona
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Productos Bioterapéuticos Similares (PBS). Panorama actual en América Latina en el contexto de la Artritis Reumatoide. Revisión sistemática de la literatura De San Vicente Celis, Zayrho - Enciso-Zuluaga, Mateo - Caro-Moreno, Julián - Anaya, Juan Manuel
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4.
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Propuesta: estudio económico para reemplazo de suministros de energía por fuentes de origen renovable en la udlap González Cinta, Israel
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Book Review: The Role of Metalinguistic Awareness in the Effective Teaching of Foreign Languages by Anthony David Roberts Moore, Emilee; Universitat Autònoma de Barcelona
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Editor's Note / Nota de l'Editora / Nota de la Editora / Nota de l'Éditrice Dooly, Melinda; Universitat Autònoma de Barcelona
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Una construcción metodológica para compartir desde la investigación cualitativa, A construction methodology to share from qualitative research Sánchez González, Marta Eugenia; Universidad de Costa Rica
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La función de los gestos durante la planificación del juego en el jardín de infantes Migdalek, Maia Julieta; Universidad de Buenos Aires Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Rosemberg, Celia Renata; Universidad de Buenos Aires Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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9.
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La théorie de la transposition didactique: un outil conceptuel pour décrire les savoirs grammaticaux élaborés en classe par les élèves Gauvin, Isabelle - Boivin, Marie-Claude; Université de Montréal
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10.
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Conversation Analysis for Second Language Acquisition and beyond: An interview with Numa P. Markee Evnitskaya, Natalia; Universitat Autònoma de Barcelona
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