| Cambio; Continuidad; Autoorganización; Sistemas Complejos; Post-Racionalismo | (1) |
| Ciudadanía, discurso, subjetividad. | (1) |
| Cultura; etnografía; etnocentrismo; acontecimiento; orden simbólico; estructuralismo; transculturalismo; humanismo | (1) |
| Liderazgo, formación previa al cargo directivo, Formación en contexto laboral, agenda de aprendizaje profesional | (1) |
| No aplica | (1) |
| Más... |
|
1.
|
La incidencia del rol docente en el desarrollo del conocimiento metacomprensivo Paula Ascorra; Escuela de Psicología PUCV - Nina Crespo; Instituto de Lenguas y Literatura PUCV
|
|
2.
|
Tiempo mínimo-conocimiento suficiente. La cuasi-etnografía sociotécnica en psicología social Carlos Enrique Silva Ríos; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona - César Jesús Burgos Dávila; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona
|
|
3.
|
Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
|
|
4.
|
The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
|
|
5.
|
Procesos de mantención de la identidad: entre la continuidad y el cambio Andrés Moltedo; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
|
|
6.
|
Representaciones de la ciudadanía en los discursos del “saber experto”: La individualización de la desigualdad Juan Alberto Sandoval Moya; Universidad de Valparaíso
|
|
7.
|
Liderazgo Directivo: Claves para una Mejor Escuela Stephen Anderson
|
|
8.
|
La investigación cualitativa de la vida cotidiana. Medio para la construcción de conocimiento sobre lo social a partir de lo individual Margarita Villegas - Fredy Enrique González
|
|
9.
|
El objeto de la antropología hoy Marc Augé; Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales (EHESS)
|
|
10.
|
Aprendizajes y desafíos para la formación de líderes intermedios Simón Rodriguez; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso - Valeria Pinto - Sergio Galdames
|
|
11.
|
Leadership: From positions to relations. A proposal for the analysis of the theoretical models and their applications to the chilean administrative context, Liderazgo: De la posición a la relación. Una propuesta de análisis de los modelos teóricos y sus aplicaciones al contexto administrativo chileno Paula Ascorra Costa; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
|
|
12.
|
A multi-dimensional description of Chilean inmates, Descripción multidimensional de la población carcelaria chilena Elizabeth León-Mayer; Universidad Nacional de La Plata - María Soledad Cortés; Gendarmería de Chile - Jorge Folino; Universidad Nacional de La Plata
|
|
13.
|
Processes of production of gender subjectivity in academic work: Times and spaces from feminine bodies, Procesos de producción de subjetividad de género en el trabajo académico: Tiempos y espacios desde cuerpos femeninos Soledad Martínez-Labrín; Universidad del Bío Bío - Bruno Bivort-Urrutia; Universidad del Bío-Bío
|
|
14.
|
The Conflict Resolution Laboratory Azienda Sanitaria Locale 3 Genovesa: A publicly supported service supporting the parent-child relationship during marital separation, El Laboratorio de los Conflictos de la Azienda Sanitaria Locale 3 Genovesa. Un servicio público a sostén de la parentalidad en la separación conyugal Donatella Cavanna; Università degli Studi di Genova - Daria Finzi; Azienda Sanitaria Locale 3 Genovesa - Antonella Piermari; Azienda Sanitaria Locale 3 Genovesa - Anna Spadacini
|
|
15.
|
Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education, Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior Mary Arancibia; Universidad de Valparaíso - Daniela Guerrero; Universidad de Valparaíso - Victoria Hernández; Universidad de Valparaíso - María Maldonado; Universidad de Valparaíso - Daniela Román; Universidad de Valparaíso
|
