Aproximadamente 149 registro(s) hasta el momento: (conocimiento)
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1.
Generación de conocimiento en la educación en línea: un modelo para el fomento de aprendizaje activo y autorregulado
Peñalosa Castro,Eduardo - Castañeda Figueiras,Sandra
Formato: journal article
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Fecha: 2008-03-01
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2.
Proceso de formación del investigador en el área tecnológica: El caso de los programas de Postgrado del CENIDET
Sánchez Lima,Leticia
Formato: journal article
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Fecha: 2008-03-01
Recurso: SCIELO

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3.
El aula de matemáticas: un rico ámbito de estudio para el desarrollo profesional de los profesores en servicio
Cedillo Ávalos,Tenoch Esaú
Formato: journal article
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Fecha: 2008-03-01
Recurso: SCIELO

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4.
Tecnologías de información: inclusión en la educación basada en lo digital
Andrade Castro,Jesús Alberto - Campo-Redondo,María Susana
Formato: journal article
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Fecha: 2008-03-01
Recurso: SCIELO

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5.
Defecto septal atrioventricular: Estudio anatomopatológico y correlación embriológica
Kuri Nivon,Magdalena - Martínez Martínez,Edith - Muñoz Castellanos,Luis - Espínola Zavaleta,Nilda
Formato: journal article
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Fecha: 2008-03-01
Recurso: SCIELO

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6.
Hacia las sociedades del conocimiento
Federico Núñez,Rosa Adela
Formato: journal article
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Fecha: 2008-09-01
Recurso: SCIELO

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7.
Conocimiento previo, modelos mentales y resolución de problemas: Un estudio con alumnos de bachillerato
Solaz-Portolés,Joan Josep - Sanjosé López,Vicent
Formato: journal article
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Fecha: 2008-05-01
Recurso: SCIELO

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8.
El conocimiento humano y el progreso infinito del razonamiento
Klein,Peter
Formato: journal article
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Fecha: 2008-06-01
Recurso: SCIELO

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9.
Accidentes de tránsito de vehículos de motor en la población joven: evaluación de una intervención educativa en Cuernavaca, Morelos
Hidalgo-Solórzano,Elisa - Híjar,Martha - Mora-Flores,Gerardo - Treviño-Siller,Sandra - Inclán-Valadez,Cristina
Formato: journal article
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Fecha: 2008-01-01
Recurso: SCIELO

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10.
Objetos subordinantes: la tecnología epistémica para producir centros y periferias
Rodriguez Medina,Leandro
Formato: journal article
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Fecha: 2013-03-01
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