| No aplica | (4) |
| Constructivism; holism; multiple-intelligence theory; pedagogy; psychology; epistemology; methodology; teaching of fine arts | (1) |
| School curricula; expression through the fine arts; integrating teaching methods; primary school students and teachers | (1) |
| autoestima; conocimiento de sí mismo; educación cognitiva; educación afectiva; aprendizaje/adquisición de una lengua extranjera | (1) |
| body language; transversality; artistic expression; elementary education. | (1) |
| Más... |
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11.
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, Autoestima e idioma inglés: una primera discusión Montes de Oca Rodríguez, Raúl; Profesor de las Escuelas de Lenguas Modernas y Formación Docente. Universidad de Costa Rica
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12.
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, Lineamientos metodológicos para incorporar la expresión plástica en el planeamiento escolar Castro Bonilla, Julieta; Profesora - Escuela de formación Docente, Universidad de Costa Rica. Investigadora del Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
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13.
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, Hallazgos de la investigación sobre la inserción de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en la enseñanza: la experiencia de los últimos diez años en los estados unidos Salas Madriz, Flora Eugenia; Docente de la Escuela de Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica
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14.
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Experiencias metodológicas construidas a partir de la expresión artística, del conocimiento, de las teorías implícitas y de los modelos de pensamiento del docente, Castro Bonilla, Julieta; Universidad de Costa Rica. Investigadora en el Instituto de Investigación en Educación (INIE).
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15.
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, Esbozo de lineamientos conceptuales para la enseñanza y aprendizaje del léxico Rojas Porras, Marta; Docente de la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura de la Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica
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16.
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Instrumentos de evaluación del desarrollo motor, Instruments engine development assessment Monge Alvarado, María de los Ángeles; Universidad de Costa Rica, Costa Rica - Montero Meneses, Maureen; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
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17.
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Globalization and training: New rules?, Globalización y formación profesional: ¿Nuevas reglas? Durán Ramos, Teresita; Universidad de Costa Rica
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El niño entre cuatro y cinco años: características de su desarrollo socioemocional, psicomotriz y cognitivo linguístico, Child between four and five years: features developing your emotional, psychomotor and cognitive-linguistic Cerdas Núñez, Jeanneth; Ministerio Educación Pública, Costa Rica - Polanco Hernández, Ana; Universidad de Costa Rica, Costa Rica - Rojas Nunez, Patricia; Ministerio de Educación Pública, Costa Rica
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Perception of teaching and learning process in the School Nutrition University of Costa Rica., Percepción de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Escuela de Nutrición de la Universidad de Costa Rica Sánchez Montero, Francisco; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
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20.
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, Reflexiones respecto a la construcción de conocimientos en el área de la enseñanza de las artes plásticas Castro Bonilla, Julieta; Investigadora en el Instituto de Investigación en Educación (INIE)
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