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121.
Proyecto macro de la experiencia de investigación Khub-K12 y las estrategias de apropiación y adopción de Recursos Educativos Abiertos por parte de los participantes
Ramírez Montoya, María Soledad - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-11-29
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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122.
Desarrollo del pensamiento científico en el contexto de las ciencias naturales.
Espinoza Guajardo, José Ramiro
Formato: Modulo
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Fecha: 2010-12-16
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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123.
Objeto de Aprendizaje para desarrollar las competencias en el uso de las Tecnología de Información y Comunicación.
García Varela, Adrián - González Márquez, Carlos Arturo - Novelo Duran, Erwin Jaime - Valenzuela Saucedo, J. Trinidad - Velázquez Arroyo, Lorena
Formato: Modulo
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Fecha: 2011-04-28
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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124.
Un reto para adolescentes, confrontando imposiciones.
Formato: Elemento
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Fecha: 2012-04-13
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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125.
El aprendizaje de María
Alarcón Chávez, Laura Beatriz
Formato: Modulo
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Fecha: 2012-04-14
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre 
126.
Competencia para manejar el idioma inglés con enfoque al aprendizaje de las partes del cuerpo
Gutiérrez Berumen, Gema María del Socorro - Conde García, Juan Francisco - Manns Gantz, Patricia Karina - Sánchez Mantilla, Olga María - Aragón Alcérreca, María de la Luz Gabriela
Formato: Modulo
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Fecha: 2012-12-14
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

Recurso libre 
127.
El pensamiento científico en el contexto de la lecto escritura
García Arregui, Guadalupe - Lares Castillo, Oscar Alonso - Neri Rodríguez, J. Jesús - Pompa Saracho, Sandra Patricia
Formato: Modulo
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Fecha: 2011-05-10
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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128.
La lectura oral de cuentos como instrumento alfabetizador en la edad temprana
Febles Iguina, Isabel
Formato: Modulo
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Fecha: 2012-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey