| Título: | El pensamiento científico en el contexto de la lecto escritura |
| Autores: |
García Arregui, Guadalupe Lares Castillo, Oscar Alonso Neri Rodríguez, J. Jesús Pompa Saracho, Sandra Patricia |
| Fecha: |
2011-05-10 2011-05-10 2011-02-24 2011-05-10 |
| Publicador: | DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey |
| Fuente: |
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| Tipo: | Modulo |
| Tema: |
Competencias lingüísticas lecto – escritura textos literarios estrategias constructivistas Pensamiento científico General |
| Descripción: | El OA consta de: El resumen como página inicial que se divide en dos botones: Resumen Profesores. Breve reseña que describe a los docentes de qué trata el OA. Resumen Alumnos.- Breve reseña para alumnos que describe lo que pueden esperar del portal del OA. Información General. En esta sección se describe la competencia de lecto-escritura y se divide en 4 partes: Introducción al Profesor.- pequeña introducción al tema de lecto-escritura. Introducción al alumno.- se describe al alumno la teoría de la lecto-escritura de manera amena y divertida. Objetivos generales.- expone los objetivos generales del portal Temario.- expone los 5 temas principales que componen al OA. Referencias. Listado de referencias bibliográficas que se utilizaron en el presente OA. Créditos. Muestra una breve reseña curricular con fotografía de los autores del presente portal. Evaluación diagnóstica.- Exhibe un video y una breve evaluación para determinar el conocimiento previo del estudiante. Curso.- se exponen los 5 temas que componen el OA: Tema 1 ¿Cómo se conceptualiza el pensamiento científico en el contexto de la Lectoescritura? Tema 2 ¿Por qué es relevante que se adquiera la competencia del pensamiento científico en el contexto de la lectoescritura en mi formación? Tema 3 ¿Cómo aprendo la competencia de pensamiento científico en el contexto de la lectoescritura? Tema 4 ¿Cómo aplico la competencia del pensamiento científico en el contexto de la lecto escritura? Tema 5 ¿Cómo puedo autoevaluar mi competencia? Cada tema contiene: Objetivos específicos. Palabras clave Actividad inicial Contenido Actividad final Recursos Evaluación Final Con diez preguntas de opción múltiple |
| Idioma: | Español |
1 Herramientas web 2.0 par la difusión de trabajos académicos por González Flores, Simón Carlos,Varela Navarro, Gerardo Alberto | 6 Aprender a comunicarse por Pastrana, Ana |
2 Habilidades en la búsqueda de información por Glasserman, Leonardo | 7 ¿Dónde está mi colegio? por Velázquez González, Mª Carmen |
3 Los múltiples universos en la vida del investigador por Canto, Pedro,Guillermo, Cecilia | 8 El análisis y la reflexión docente por Sánchez Galván, Tania |
4 Introducción a la Correlación Canónica por Rodriguez, Jaime | 9 Las Habilidades de Alfonsina Izaguirre por Urrea, Gabriela |
5 El diseño de la investigación en ciencias sociales por Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge | 10 Un problema en dos idiomas por Saucedo, Yessika |