| conciencia; metacognición; conocimiento metacognocitivo; estrategias metacognocitivas; evaluación metacognocitiva | (1) |
| constructivismo; constructuvismo social; psicología cultural; educación | (1) |
| enseñanza-aprendizaje;construcción del conocimiento; discurso educativo; profesores universitarios; estudiantes universitarios | (1) |
| heterogeneidad del pensamiento verbal; modos de pensamiento; escenarios de actividad; transferencia de conocimiento | (1) |
| Más... |
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1.
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Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al discurso de profesores y alumnos en la universidad Prados Gallardo, María del mar; Universidad de Sevilla - Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
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2.
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Elementos básicos para un constructivismo social Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla
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3.
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Conciencia y metacognición Organista Díaz, Pedro; Universidad El Bosque
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4.
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La complejidad de los marcos de interacción en "educación de padres" Pérez Campos, Gilberto; Universidad Nacional Autónoma de México
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5.
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Cultura y cognición. La naturaleza heterogénea del pensamiento Cubero Pérez, Mercedez; Universidad de Sevilla - Barragan Felipe, Alejandro; Universidad de Sevilla - Rubio, David; Universidad de Sevilla
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