Descripción completa.

Si puede hablarse de era de la información para designar las últimas décadas del siglo, la más reciente revolución cultural es la del conocimiento. Este no es solamente información. Es, en realidad, información articulada por intereses sociales.    

La creación de la Universidad de Chile, en 1842, implicó el tránsito desde la tradición escolástica a la Universidad moderna. Esta transición fue una acción deliberada del Estado chileno por modernizar la sociedad, a través de la difusión del conocimiento, de sus aplicaciones y de…

Hace casi un siglo atrás, en esta sala, el Profesor Valentín Letelier argumentaba en su clase magistral sobre educación y sociedad, que la existencia de la Universidad de Chile era la consecuencia lógica de la madurez que había adquirido la nación chilena, puesto…

Repensar críticamente el rol de la Universidad hoy significa preguntarse cómo incorporar en forma activa -dialogante e interpeladora a la vez- una diversidad de teorías y prácticas hasta ahora divorciadas del sistema cie validación académica, sea porque rebasan los convenios técnico-disciplinarios del conocimiento especializado, sea porque ponen en…

El autor de este artículo advierte que el conocimiento tiene como preocupación ya no el estado natural de las cosas, sino el de las situaciones anómalas. Hay un tránsito, por lo tanto, desde la epistemología de lo natural hacia una epistemología de lo…

Cuando Platón regresó a Atenas en el año 387 a.C., estableció una escuela de filosofía en un jardín, a poco más de 1 Km. de distancia de la ciudad, con olivos, estatuas y templos, denominado Academos, en honor a su primitivo propietario el…