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1.
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Talleres pedagógicos de diseño, ejecución y evaluación de proyectos educativos orientados a fortalecer la gestión educativa de las y los docentes de la Escuela 29 de Junio. Mantilla, Max
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2.
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El Aprendizaje significativo como medidor para desarrollar las habilidades básicas de pensamiento : observar, comparar, relacionar, clasificar y describir en las alumnas de octavo año de Educación Básica del Colegio Jacarandá de la ciudad de Guayaquil. Pástor Lizarzaburu, Susana
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3.
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Elaboración de un manual de actividades motivadoras a la lectura de los evangelios diarios del tiempo de adviento ciclo c, para niños de sexto año de educación básica en la Escuela Amadeo Jácome de Quito Bonilla Jiménez, María
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4.
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La filosofía para niñ@s como propuesta metodológica para desarrollar las habilidades cognitivas y filosóficas en las niñas y niños del séptimo año de educación básica del Bilingual Christian School Nuevo Amanecer de Quito Cruz Encalada, Lucila Alexandra
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5.
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Estrategias para mejorar la expresión oral en los niños y niñas del sexto de básica Yepéz Vivanco, Jacqueline
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6.
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"Incidencia del pensamiento filosófico de San Agustín para la educación ecuatoriana actual: enfoques y perspectivas" Altamirano Molina, Marcelo Bolívar
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7.
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Guía metodológica para el aprendizaje de la interculturalidad en los niveles de quinto a séptimo año de educación básica de las escuelas urbanas de Quito. Inapanta Peñafiel, Luis Marcelo
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8.
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El entorno natural en segundo año de educación básica : libro de trabajo para el niño y orientación metodológica para el docente Verdugo González, Lucía Esperanza
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9.
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La intelección como método : aportes para una pedagógía de la compresión. Guajala Agila, Diego David
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10.
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Propuesta metodológica inclusiva a niños y niñas de 6to de básica con diagnóstico en TDAH para promover las destrezas del área de matemáticas García Camacho, Dennys Ullianova
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