11.
|
Uso de edublogs como recurso didáctico en la enseñanza de la Física Beléndez Vázquez, Augusto - Francés Monllor, Jorge - Márquez Ruiz, Andrés - Nájera López, Alberto - Arribas Garde, Enrique
|
12.
|
La ricerca educativa in Spagna: aspetti rilevanti Roig Vila, Rosabel
|
13.
|
Normas ASTM (American Society for Testing and Materials): tutorial básico Biblioteca de Ciencias
|
14.
|
BioViewMed, una herramienta visual de ayuda a la expansión de la cadena de búsqueda usando conocimiento semántico, BioViewMed, a visual tool to support expansion of search string using semantic knowledge García Pérez, Sebastián - Villa Cordero, Manuel de la - Maña López, Manuel Jesús
|
15.
|
¿Qué nos enseña Pacman? Lecciones aprendidas desarrollando videojuegos educativos Gallego Durán, Francisco - Llorens Largo, Faraón
|
16.
|
La interactividad en los diarios digitales sin edición impresa en España Iglesias García, Mar
|
17.
|
Contribución al conocimiento del género Enicospilus Stephens, 1835 (Hym. Ichneumonidae) en España, Contribution to the knowledge of the genus Enicospilus Stephens, 1835 (Hym. Ichneumonidae) Stephens,1935 from Spain Bordera Sanjuán, Santiago - Selfa i Arlandis, Jesús - Jiménez Peydró, Ricardo
|
18.
|
Equilibrios sobre el hielo: una breve (pero completa) revisión del conocimiento sobre el impacto humano en la Antártida, Balancing on the ice: a brief (but complete) review of the current knowledge about human impact on the Antarctica Tejedo, Pablo - Pertierra Rodríguez, Luis - Benayas del Álamo, Javier - Boada Juncà, Martí
|
19.
|
Cognos: a pragmatic annotation toolkit for the acquisition of natural interaction knowledge, Cognos: una herramienta para la anotación de corpus orientada al conocimiento pragmático Calle Gómez, Francisco Javier - Albacete García, Esperanza - Olaziregi Gómez, Garazi - Sánchez Sotés, Enrique - Valle Agudo, David del - Rivero Espinosa, Jesica - Cuadra Fernández, Dolores
|
20.
|
Bases del Diseño y la Innovación Curricular en la Actividad Física y el Deporte (II) Blasco Mira, Josefa Eugenia
|